(1)魚能夠適應(yīng)水中生活,有兩個特點是至關(guān)重要的:一是能靠游泳來獲取食物和防御敵害,二是能在水中______.
(2)節(jié)肢動物的共同特點是:①身體由很多______構(gòu)成 ②體表有______,③足和觸角分節(jié).
(3)鳥的身體里有發(fā)達的______,它一端與肺相通,分布在______之間,有的還突入到骨的空腔里
(4)鳥類和哺乳類可以通過______而維持體溫和恒定,稱為恒溫動物.

答:(1)魚適于在水中生活的特點:魚的呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;用鰭游泳.
(2)節(jié)肢動物的共同特點是:身體由很多體節(jié)構(gòu)成;體表有外骨骼;足和觸角分節(jié).
(3)鳥的體內(nèi)有氣囊,可以輔助肺完成呼吸,分布于各內(nèi)臟器官之間,有的還突入到骨的空腔里.
(4)由于鳥類和哺乳類具有產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),通過自身調(diào)節(jié)來維持體溫的恒定,為恒溫動物.
故答案為:(1)呼吸
(2)體節(jié);外骨骼
(3)氣囊;內(nèi)臟器官
(4)自身調(diào)節(jié)
分析:由我們所學(xué)的知識可以知道:(1)魚的呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;用鰭游泳,適于在水中生活.
(2)節(jié)肢動物的共同特點是:身體由很多體節(jié)構(gòu)成;體表有外骨骼;足和觸角分節(jié).
 (3)鳥的身體里有發(fā)達的氣囊,它一端與肺相通,分布在內(nèi)臟器官之間,有的還突入到骨的空腔里.
(4)鳥類和哺乳類是恒溫動物的原因. 據(jù)此可以解答本題.
點評:關(guān)鍵知道各種動物的共同特征.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

請運用你所學(xué)的知識,完成下列一組填空:
(1)魚能夠適應(yīng)水中生活,有兩個特點是至關(guān)重要的:一是能靠游泳來獲取食物和防御敵害,二是能在水中
呼吸
呼吸

(2)節(jié)肢動物的共同特點是:①身體由很多
體節(jié)
體節(jié)
構(gòu)成 ②體表有
外骨骼
外骨骼
,③足和觸角分節(jié).
(3)鳥的身體里有發(fā)達的
氣囊
氣囊
,它一端與肺相通,分布在
內(nèi)臟器官
內(nèi)臟器官
之間,有的還突入到骨的空腔里
(4)鳥類和哺乳類可以通過
自身調(diào)節(jié)
自身調(diào)節(jié)
而維持體溫和恒定,稱為恒溫動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

初夏的黃河口,景色迷人,風吹蘆葦,綠波蕩漾,水草依依,隨風搖曳,歡快的魚兒在水草間自由嬉戲,清脆的鳥鳴從葦叢中陣陣傳出,野兔貪婪地享受著美味,不時晃動著警覺的耳朵.當鷹在天空出現(xiàn)的瞬間,水鳥、野兔迅速的躲藏起來,頃刻間,這里變得十分靜謐.請分析回答:
(1)上述情景是黃河口自然保護區(qū)常見的一幕,作為典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)有“
地球之腎
地球之腎
”之稱,該生態(tài)系統(tǒng)在組成部分上除了上述場景中的生物,還應(yīng)包括
非生物部分
非生物部分
分解者
分解者

(2)請根據(jù)上述場景中的描述,用文字和箭頭寫出該生態(tài)系統(tǒng)的一條帶有“水鳥”的食物鏈(注:水鳥為雜食性動物)
水草→魚→水鳥→鷹
水草→魚→水鳥→鷹

(3)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量就是沿著
食物鏈
食物鏈
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)
流動的.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是
水草(植物)
水草(植物)
.當人類在黃河水中排放大量有毒物質(zhì)后,該生態(tài)系統(tǒng)中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是

(5)野兔的體色一般為灰黃色,有利于逃避敵害,這種現(xiàn)象說明生物能夠
適應(yīng)環(huán)境
適應(yīng)環(huán)境

(6)與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比,濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力
較強
較強
,原因是
生物種類多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜
生物種類多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜

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科目:初中生物 來源: 題型:

動物的身體結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng).根據(jù)這一生物學(xué)基本觀點,分析回答下列問題.
(1)魚能夠在水中生活,有兩點是至關(guān)重要的:一是能靠游泳來獲取食物和防御敵害,二是能用
 
在水中呼吸.
(2)蝗蟲生活在陸地上,外骨骼是覆蓋在它身體表面的堅韌的外殼,有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)
 
的作用.
(3)家鴿在飛翔時,除了用肺呼吸外,還用
 
輔助呼吸.
(4)哺乳動物靠四肢支撐起身體,骨在肌肉牽引下圍繞著
 
運動,使軀體能夠完成各種動作,從而具有發(fā)達的運動能力.

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科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年廣東省中山市八年級(上)月考生物試卷(一)(解析版) 題型:解答題

請運用你所學(xué)的知識,完成下列一組填空:
(1)魚能夠適應(yīng)水中生活,有兩個特點是至關(guān)重要的:一是能靠游泳來獲取食物和防御敵害,二是能在水中______.
(2)節(jié)肢動物的共同特點是:①身體由很多______構(gòu)成 ②體表有______,③足和觸角分節(jié).
(3)鳥的身體里有發(fā)達的______,它一端與肺相通,分布在______之間,有的還突入到骨的空腔里
(4)鳥類和哺乳類可以通過______而維持體溫和恒定,稱為恒溫動物.

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