【題目】腌制泡菜時(shí),泡菜壇加蓋后用水封口的主要目的是(  )

A. 為了保持蔬菜中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)散失

B. 為了營(yíng)造缺氧或無(wú)氧的環(huán)境,以利于乳酸菌的發(fā)酵

C. 為了保持菜壇內(nèi)的酸性環(huán)境,防止乳酸菌死掉

D. 為了保持菜壇內(nèi)濕潤(rùn),防止水分蒸發(fā)

【答案】B

【解析】腌制泡菜時(shí)要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使的菜有特殊的風(fēng)味,同時(shí)乳酸菌是厭氧菌,分解有機(jī)物是不需要氧氣的,因此泡菜壇要加蓋并用水來(lái)封口,以避免外界空氣的進(jìn)入。否則,如果有空氣進(jìn)入,就會(huì)抑制乳酸菌的發(fā)酵,影響泡菜的質(zhì)量,同時(shí)加蓋還可以防止泡菜壇中產(chǎn)生的乳酸的酸味揮發(fā),又能增加壇內(nèi)空氣的濕度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖分別是根尖、葉芽和枝條的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)植物的生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)圖一中[______]區(qū)的細(xì)胞來(lái)吸收。植物幼根的生長(zhǎng)是通過(guò)圖一中[______]區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[______]區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的。

2)圖二中[1][2]分別是____________,它們分別發(fā)育為圖三中的____________。

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【題目】化石為生物進(jìn)化提供了惟一證據(jù).__

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【題目】“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!痹(shī)中描寫的影響生物生活的主要非生物因素是( )
A.水
B.土壤
C.空氣
D.溫度

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【題目】小麗在顯微鏡視野中看到的符號(hào)是“↖”,則玻片標(biāo)本上的符號(hào)是( )
A.↖
B.↗
C.↙
D.↘

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【題目】下列植物的種子外沒有果皮包被的是( )
A.木瓜
B.葡萄
C.松樹
D.豌豆

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【題目】下列行為屬于學(xué)習(xí)行為的是( )

A. 蜜蜂采蜜 B. 公雞啼鳴

C. 母雞產(chǎn)卵 D. 老馬識(shí)途

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體血液循環(huán)以及肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)血液循環(huán)的動(dòng)力來(lái)自_________,在血液循環(huán)中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體是_________。

2)請(qǐng)用圖中字母和數(shù)字寫出肺循環(huán)的路線_________

3)氣體進(jìn)入肺泡過(guò)程中,肋間肌和膈肌的狀態(tài)為_________。此時(shí),氧氣由肺泡進(jìn)入血液中的紅細(xì)胞穿過(guò)幾層細(xì)胞膜_________。

4)某人溺水而中斷呼吸,最有效的急救方法是進(jìn)行人工呼吸,人工呼吸就是根據(jù)_________的原理,借助外力使被救者的胸廊有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小。

5)心臟內(nèi)的瓣膜保證了心臟中血液流動(dòng)的方向是____________________→動(dòng)脈。

6)有的嬰兒在胚胎發(fā)育期間室間隔不全,造成出生后[C]、[D]之間未完全封閉,這在醫(yī)學(xué)上稱為室間隔缺損。這種心臟缺陷對(duì)嬰兒的生命活動(dòng)的影響足使_________混合,并且兩心貧收縮時(shí),部分血液會(huì)由左心室注入右心室,造成主動(dòng)脈供血不足,進(jìn)而影響全身血液供應(yīng)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】艾滋病病毒、禽流感病毒都屬于( 。

A. 動(dòng)物病毒 B. 植物病毒 C. 噬菌體 D. 朊病毒

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同步練習(xí)冊(cè)答案