【題目】人體感知外界環(huán)境需要神經(jīng)系統(tǒng)的參與，神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是：

A．神經(jīng)元 B．反射弧 C．脊髓 D．大腦

【答案】A

【解析】

試題分析：神經(jīng)元（又叫神經(jīng)細(xì)胞）是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分，神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹(shù)枝狀的樹(shù)突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處，神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，為人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)圖中①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的________。

(2)人每天吃進(jìn)的食物主要在圖中______所示結(jié)構(gòu)內(nèi)被消化和吸收，然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。

(3)圖中⑥所示器官除能分泌消化液消化食物外，還能分泌______來(lái)調(diào)節(jié)血糖的濃度。

(4)圖中④所示器官分泌的消化液稱為______。

(5)圖中⑤有______并消化一部分食物的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是觀察雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問(wèn)題：

（1）取一枚新鮮雞卵，用手掌適度用力握一下，體驗(yàn)卵殼對(duì)外力的承受能力，說(shuō)明該結(jié)構(gòu)有_____________作用 ．

（2）用放大鏡觀察雞卵的表面，可以看到卵殼表面有許多______，為了證實(shí)所觀察到的結(jié)構(gòu)的存在，將雞卵放在盛有 45℃﹣50℃溫水的燒杯中，可以看到雞卵的外殼上有許多________出現(xiàn)．

（3）用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的_____________端（填代號(hào)），將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會(huì)發(fā)現(xiàn)該處有______________________________________________________．

（4）用剪刀將開(kāi)口處的內(nèi)殼膜剪破，將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中（如圖二所示）進(jìn)行仔細(xì)觀察，可以發(fā)現(xiàn)卵黃在系帶的牽引下懸浮于卵白中，卵黃的表面有一個(gè)白色的小圓點(diǎn)， 該結(jié)構(gòu)就是_____________．

（5）在雞卵結(jié)構(gòu)中，相當(dāng)于卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有__________、卵黃和____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)之間都存在著密切的聯(lián)系，圖一是人體的某些生理活動(dòng)示意圖，圖中的a﹣f表示生理活動(dòng)過(guò)程，序號(hào)①﹣⑤表述物質(zhì)，圖二為正常人的血糖含量變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）食物鏈中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪必須經(jīng)過(guò)圖一中的[a]過(guò)程徹底消化后才能被人體吸收利用，若圖中[①]表示蛋白質(zhì)消化后的終產(chǎn)物，則[①]________，其通過(guò)b過(guò)程進(jìn)入血液．

（2）完成圖一中的c過(guò)程是通過(guò)________實(shí)現(xiàn)的．

（3）肺泡內(nèi)的[②]經(jīng)過(guò)圖一中d過(guò)程進(jìn)入血液，與血紅蛋白結(jié)合運(yùn)輸?shù)饺砀魈幍慕M織細(xì)胞，血液經(jīng)組織細(xì)胞后[②]的含量減少，血液變?yōu)?/span>________血．

（4）組織細(xì)胞產(chǎn)生的一些廢物隨血液循環(huán)流經(jīng)腎臟，通過(guò)圖一中的c過(guò)程形成[]________，再經(jīng)f過(guò)程形成[⑤]排出體外．

（5）血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)人體的生命活動(dòng)十分重要，圖二中CD段血糖含量下降的原因是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于單細(xì)胞生物的是（　　）

A. 草履蟲(chóng)

B. 酵母菌

C. 衣藻

D. 牛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察分析下圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 若y表示人肺的容積，則a→b時(shí)，膈肌處于舒張狀態(tài)

B. 若y表示放在室外的某一盆植物的玻璃罩內(nèi)（密封）氣體的含量，則a→c反映的是早上到晚上罩內(nèi)二氧化碳的變化

C. 若y表示根尖的生長(zhǎng)速度，則a→b→c分別表示的是根冠→分生區(qū)→伸長(zhǎng)區(qū)各部位的生長(zhǎng)速度

D. 若y表示人血液中尿素的含量，則b→c表示血液經(jīng)過(guò)腎臟時(shí)含量的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是有關(guān)細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化過(guò)程：

（1）①②的過(guò)程表示________________。

（2）③的過(guò)程表示__________________。

（3）細(xì)胞分化的結(jié)果是形成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ．某興趣小組設(shè)計(jì)了“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)（種子萌發(fā)的內(nèi)部條件已具備），實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖1．

（1）實(shí)驗(yàn)中B號(hào)種子能萌發(fā)，原因是它具備__、一定的水分和充足的空氣三種種子萌發(fā)的環(huán)境條件．

（2）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)__（填能或不能）證明光照對(duì)種子萌發(fā)的影響．

（3）為了避免該實(shí)驗(yàn)的偶然性，設(shè)計(jì)的方案應(yīng)該修改的內(nèi)容是__（填序號(hào)）．

①把種子暗處理一晝夜 ②每組種子粒數(shù)為10粒左右 ③把種子進(jìn)行100℃以上高溫消毒

（4）種子萌發(fā)后見(jiàn)光長(zhǎng)出綠色新芽，原因是幼芽在光下形成了__．

Ⅱ．小明設(shè)計(jì)了“測(cè)量動(dòng)物呼吸作用”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖2．圖中a為紅墨水珠，b中裝有Ca（OH）2溶液．

（1）隨動(dòng)物呼吸的進(jìn)行，玻璃管中的紅墨水珠將向__方移動(dòng)．

（2）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一會(huì)后，試管中澄清石灰水會(huì)變混濁，原因是__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物在生物圈中起著重要作用，主要表現(xiàn)為：

（1）利用周氏嚙小蜂防治美國(guó)白蛾，體現(xiàn)了動(dòng)物具有維持 的作用。

（2）干草堆放久了，會(huì)被分解者逐漸分解，如果被羊吃了，會(huì)在羊體內(nèi)被更快分解，說(shuō)明動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài) 系統(tǒng)的 循環(huán)。

（3）上圖中的蜜蜂正在采蜜，同時(shí)它能幫助植物 。

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