“工欲善其事，必先利其器”，顯微鏡就是生物實(shí)驗(yàn)中常用的觀察儀器．顯微鏡在對(duì)光時(shí)應(yīng)先轉(zhuǎn)動(dòng)


  1. A.
    粗準(zhǔn)焦螺旋
  2. B.
    轉(zhuǎn)換器
  3. C.
    遮光器
  4. D.
    反光鏡
A
分析：此題考查顯微鏡的使用中對(duì)光的方法．
解答：使用顯微鏡在對(duì)光時(shí)的正確步驟：①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒徐徐上升，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；②用手指轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器（或片狀光圈），使最大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，左眼向目鏡內(nèi)注視，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使其朝向光源，使視野內(nèi)亮度均勻合適．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用時(shí)考查的重點(diǎn)內(nèi)容，平時(shí)多使用，多觀察，多思考即能做好此類題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?棗莊）“工欲善其事，必先利其器”，顯微鏡就是生物實(shí)驗(yàn)中常用的觀察儀器．顯微鏡在對(duì)光時(shí)應(yīng)先轉(zhuǎn)動(dòng)（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

顯微鏡的發(fā)明為我們揭開(kāi)了生物體微觀世界的神秘面紗．“工欲善其事，必先利其器”，你會(huì)使用顯微鏡嗎？請(qǐng)?zhí)羁眨?br />（1）欲使顯微鏡亮度增強(qiáng)，應(yīng)調(diào)節(jié)的部件是
遮光器
遮光器
和
反光鏡
反光鏡
．
（2）使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，如果由低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)視野亮度變
暗
暗
，細(xì)胞的數(shù)目變
少
少
．
（3）在觀察過(guò)程中，如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本，視野中的污點(diǎn)都沒(méi)有被移走，那么你判定污點(diǎn)可能是在
物鏡
物鏡
（物鏡/反光鏡）上．
（4）如果在載玻片上寫一個(gè)字母“d”，用顯微鏡觀察到的放大圖形是
P
P
，此時(shí)物鏡上標(biāo)有10×，目鏡上標(biāo)有5×，那么該物像放大的倍數(shù)是
50
50
倍．
（5）如果顯微鏡視野中的物像在偏右上方，為移至視野中央，解決的辦法應(yīng)是將載玻片向
右上方
右上方
方移動(dòng)．
（6）使用顯微鏡過(guò)程中，如遇鏡頭很臟，應(yīng)用
擦鏡紙
擦鏡紙
擦拭干凈．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

考考你的實(shí)驗(yàn)操作能力顯微鏡的發(fā)明為我們揭開(kāi)了生物體微觀世界的神秘面紗．“工欲善其事，必先利其器”，你會(huì)使用顯微鏡嗎？請(qǐng)?zhí)羁眨?BR>（1）欲使顯微鏡亮度增強(qiáng)，應(yīng)調(diào)節(jié)的部件是
遮光器
遮光器
和
反光鏡
反光鏡
．
（2）使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，如果由低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)視野亮度：
變暗
變暗
，細(xì)胞的數(shù)目：
減少
減少
．
（3）在觀察過(guò)程中，如果轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本，視野中的污點(diǎn)都沒(méi)有被移走，那么你判定污點(diǎn)可能是在
目鏡
目鏡
上．
（4）如果在載玻片上寫一個(gè)字母“d”，用顯微鏡觀察到的放大圖形是
p
p
，此時(shí)物鏡上標(biāo)有10×，目鏡上標(biāo)有5×，那么該物像放大的倍數(shù)是
50
50
倍．
（5）如果顯微鏡視野中的物像偏在左下方，為把物像移至視野中央，解決的辦法是將載玻片向
左下方
左下方
方移動(dòng)．
（6）當(dāng)顯微鏡目鏡和物鏡的放大倍數(shù)均為“10×”時(shí)，學(xué)生在視野中看到的圖象如圖所示．如果僅將物鏡換成“40×”，那么在視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)是
2
2
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“工欲善其事，必先利其器．”顯微鏡是生物學(xué)科學(xué)研究中常用的觀察工具．請(qǐng)根據(jù)顯微鏡的構(gòu)造和使用解答下列問(wèn)題：
（1）正常情況下在用顯微鏡觀察時(shí)，正確的用眼方式是
B
B
．

（2）下圖是一臺(tái)光學(xué)顯微鏡鏡盒里的4個(gè)鏡頭，甲、乙一端無(wú)螺紋，甲較長(zhǎng)，乙較短；丙、丁有螺紋，丙較長(zhǎng)，丁較短．

若要在視野內(nèi)看到較多的細(xì)胞，宜選用
甲和丁
甲和丁
組合；若要看到較清晰的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，宜選用
乙和丙
乙和丙
組合．
（3）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
．
（4）若顯微鏡視野中出現(xiàn)一個(gè)污點(diǎn)，移動(dòng)載玻片和轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器后，污點(diǎn)仍然不動(dòng)，則可判斷污點(diǎn)在
目鏡
目鏡
．
（5）使用顯微鏡時(shí)，要把視野中的物像“P”從圖甲所示狀態(tài)轉(zhuǎn)化為圖乙所示狀態(tài)，其正確的操作是：①先將玻片標(biāo)本往
左下方
左下方
移動(dòng)；②再轉(zhuǎn)動(dòng)
轉(zhuǎn)換器
轉(zhuǎn)換器
，把低倍鏡換成高倍鏡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

考考你的實(shí)驗(yàn)操作能力：顯微鏡的發(fā)明為我們揭開(kāi)了生物體微觀世界的神秘面紗．“工欲善其事，必先利其器”，你會(huì)使用顯微鏡嗎？請(qǐng)?zhí)羁眨?BR>（1）使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，如果由低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)視野亮度：
 
，細(xì)胞的數(shù)目：
 
．（填增多或減少）
（2）接近玻片標(biāo)本的鏡頭是
 
．
（3）如果在載玻片上寫一個(gè)字母“d”，用顯微鏡觀察到的放大圖形是
 
，此時(shí)物鏡上標(biāo)有10×，目鏡上標(biāo)有5×，那么該物像放大的倍數(shù)是
 
倍．
（4）如果顯微鏡視野中的物像偏在右上方，為移至視野中央，解決的辦法應(yīng)是將載玻片向
 
方移動(dòng)．

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