【題目】大多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式屬于自養(yǎng)． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】×

【解析】

試題分析：細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體，因此營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活，（只有少數(shù)硫化菌以分解硫化物獲得能量自養(yǎng)）營(yíng)養(yǎng)方式有：寄生細(xì)菌如肺炎雙球菌；腐生細(xì)菌如乳酸菌和甲烷菌；自養(yǎng)細(xì)菌如硫細(xì)菌和硝化細(xì)菌；共生細(xì)菌如根瘤菌等，因此大多數(shù)細(xì)菌，只能通過不同的方式利用自然界中現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)。 （________）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一位運(yùn)動(dòng)員在跳馬比賽中，不幸摔倒而造成下肢截癱，可能摔傷的部位是：（ ）

A、大腦 B、小腦 C、脊髓 D、下肢骨骼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】共創(chuàng)文明城市，爭(zhēng)做文明市民，昆明人在行動(dòng)．我們提倡的是（ ）
A.小草在呼吸，腳下要留情
B.家住盤龍江，污水直接排
C.公園鮮花美，采來(lái)嗅花香
D.徒步游西山，樹干刻字跡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)的部分示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

（1）主動(dòng)脈與心臟的_____相連。

（2）血液中的氧氣進(jìn)入人體肝細(xì)胞，其作用是_____（填“分解”或“合成”）有機(jī)物，釋放能量。

（3）肝臟可以把氨轉(zhuǎn)變?yōu)槟蛩�，尿素主要通過_____系統(tǒng)排出體外。

（4）食物進(jìn)入小腸后，葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可被小腸內(nèi)表面的_____（填結(jié)構(gòu)名稱）吸收。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)進(jìn)行“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到的菠菜葉片橫切面如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中3的細(xì)胞內(nèi)含有較多的葉綠體
B.圖中4是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”
C.多數(shù)植物的葉片通過上表皮散失的水分比下表皮多
D.氣孔的開閉由5保衛(wèi)細(xì)胞控制

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳學(xué)家孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)是經(jīng)典的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)．如圖是他的實(shí)驗(yàn)之一．請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

（1）孟德爾選用純種的高莖豌豆和純種的矮莖豌豆雜交，所得的子一代性狀表現(xiàn)為高莖豌豆，基因組成是 ．
（2）子一代自交得到子二代，子二代的基因組成有種．植株表現(xiàn)類型有高莖和矮莖的，高莖豌豆和矮莖豌豆的比例約為 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系的是（ ）

A．青蛙捕食蝗蟲 B．兔子啃吃松蘑

C．山羊吃樹葉 D．人類吃黑木耳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖二示玉米種子的縱剖面，該剖面是刀片沿著圖一所示的[]線剖開的．
（2）在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴染液，變成藍(lán)色的部分是[] ．
（3）若圖三示菜豆種子結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)[]為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)．
（4）比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，兩者相同點(diǎn)是都有和 ．
（5）大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油，它主要來(lái)自圖三中的[] ．
（6）當(dāng)菜豆種子在適宜的條件下萌發(fā)時(shí)，[7]最先發(fā)育，突破種皮，形成 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案