【題目】認(rèn)真觀察下列圖表,并回答問題:
(1)你知道蛇和海馬分別屬于哪類動(dòng)物?(填字母)蛇屬于;海馬屬于
(2)你能否將上述動(dòng)物按進(jìn)化順序由低等到高等、由簡單到復(fù)雜正確排序:
(3)E類群的體腔中特有的結(jié)構(gòu)是 , 其生殖發(fā)育方式是
B類群是一類特殊動(dòng)物類群,其發(fā)育特點(diǎn)是 , 通過進(jìn)行氣體交換.
(4)上述幾種動(dòng)物類群都屬于脊椎動(dòng)物其分類的依據(jù)是體內(nèi)都有

【答案】
(1)C;A
(2)A、B、C、D、E
(3)膈;胎生哺乳;變態(tài)發(fā)育;肺和皮膚
(4)脊柱
【解析】(1)蛇屬于C爬行動(dòng)物,變溫動(dòng)物,用肺呼吸,產(chǎn)有硬;殼的卵來繁殖后代海馬屬于A魚類,變溫動(dòng)物,生活在水中,用鰓呼吸,產(chǎn)沒有殼的卵來繁殖后代,用鰭游泳。
(2)按進(jìn)化順序由低等到高等、由簡單到復(fù)雜正確排序:ABCDE;
(3)E類群(哺乳類)的體腔中特有結(jié)構(gòu)是膈,把體腔分為胸腔和腹腔,其生殖發(fā)育方式是胎生哺乳.B類群(兩棲類)是一類特殊動(dòng)物類群,其發(fā)育特點(diǎn)是變態(tài)發(fā)育,通過肺和皮膚進(jìn)行氣體交換;
(4)上述幾種動(dòng)物類群都屬于脊椎動(dòng)物,其分類的依據(jù)是體內(nèi)都有脊椎骨組成的脊柱.
所以答案是(1)C A
(2)A、B、C、D、E
(3)膈 胎生哺乳 變態(tài)發(fā)育 肺和皮膚
(4)脊柱
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用哺乳動(dòng)物的主要特征的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握哺乳動(dòng)物的主要特征為體表被毛,牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化,體腔內(nèi)有膈,用肺呼吸,心臟四腔、體溫恒定,大腦發(fā)達(dá),胎生,哺乳.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下列與鳥相關(guān)的各圖,回答下列問題.

(1)觀察圖中①所示的鳥的體形,鳥的身體呈型,可以減少飛行時(shí)空氣的阻力.
(2)鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨內(nèi)部中空,可減輕 . 胸骨上高聳的突起叫做 . 附著在胸骨上的[] , 能牽動(dòng)兩翼產(chǎn)生飛行的動(dòng)力,完成飛行動(dòng)作.
(3)鳥類進(jìn)行氣體交換的場所是圖中的[]
(4)鳥體內(nèi)暫時(shí)貯存氣體的是[] , 它主要分布在之間,有的還深入到長骨的空腔里.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)抽取的理科實(shí)驗(yàn)操作考試試題是:觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng).

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,小明首先往包裹小魚頭部的鰓蓋和軀干部的棉絮上滴水,這樣做的目的是保持棉絮中有足夠的水分,使魚在實(shí)驗(yàn)期間能獲得
(2)實(shí)驗(yàn)中,魚頭向左.小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一條血管,血液很快的由視野的左邊流向右邊,他認(rèn)為這是一條靜脈.
小張同學(xué)認(rèn)為小明的判斷是不對(duì)的,因?yàn)轱@微鏡下看到的是像,視野中的血由左邊流向右邊,實(shí)際上是從邊向邊流動(dòng),而據(jù)“魚頭向右”,若是靜脈,則其內(nèi)流的是回心血,既從左向右流動(dòng)著,這與觀察結(jié)果不符.看到血液的流速很快,一定是血管.
(3)它在視野中發(fā)現(xiàn)了這樣一些血管,如圖所示,箭頭表示血流方向.據(jù)圖判斷,甲、乙、丙三條血管分別屬于、、 . 理由是小逐漸匯集到大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體神經(jīng)系統(tǒng)組成包括

A、大腦、小腦、腦干 B、大腦、小腦、脊髓、神經(jīng)

C、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、周圍神經(jīng)系統(tǒng) D、大腦、小腦、腦干、脊髓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下面的關(guān)節(jié)模式圖和屈肘時(shí)肌肉的協(xié)作示意圖,回答有關(guān)問題:
(1)圖中的[1]和[2]是骨之間相接觸的部位,多為一凸一凹合稱[3]
(2)[5]主要由結(jié)締組織膜構(gòu)成.運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是[4]
(3)運(yùn)動(dòng)是以骨為杠桿,關(guān)節(jié)為 , 骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的.
(4)當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí),上臂[①]所處狀態(tài)是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)平衡又叫( )

A.動(dòng)態(tài)平衡 B.相對(duì)平衡 C.絕對(duì)平衡 D.絕對(duì)穩(wěn)定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 千里之堤,潰于蟻穴的生物學(xué)意義是( )

A. 環(huán)境影響生物 B. 生物影響環(huán)境

C. 生物適應(yīng)環(huán)境 D. 生物與環(huán)境相互依賴

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】聽覺感受器能將振動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng),聽覺感受器位于

A.鼓膜 B.前庭 C.耳蝸 D.聽小骨

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述中,不正確的是( 。

A. 動(dòng)植物的各種組織是由細(xì)胞分化形成的

B. 植物葉片的表皮、動(dòng)物的血液都屬于組織

C. 植物的葉、花、種子和人體的心臟都屬于器官

D. 動(dòng)植物共有的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)”

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同步練習(xí)冊答案