【題目】草履蟲的運(yùn)動結(jié)構(gòu)是( )

A. 纖毛 B. 收集管 C. 表膜

【答案】A

【解析】草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)主要依靠纖毛的擺動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】成年人的血量大致相當(dāng)于本人體重的多少?你的體重是多少?如果按成年人的比例計(jì)算,你的血量大約是多少?____

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【題目】某生物小組為了探究“水對鼠婦生活的影響”,準(zhǔn)備了10只鼠婦,并設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列對本方案的修改,正確的是(  )

A. 紙盒底部都鋪細(xì)濕土

B. 紙盒上面全部用紙板蓋住

C. 紙盒底部都鋪細(xì)干土

D. 10只鼠婦太多了,改成2只

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人間最美四月天。隆中山下,魚兒跳,花兒笑,是踏青尋芳的好地方。那里的牡丹品種繁多,久負(fù)盛名,最美當(dāng)屬“襄陽大紅”和“臥龍出山”,這兩個(gè)新品種是襄陽人自己培育出來的。請分析作答:

1)魚兒在水中生活用_____呼吸。

2)花兒盛開,蜜蜂采蜜。從行為獲得的途徑來看,蜜蜂采蜜屬于_____行為。

3)“魚兒的生活離不開水”說明生物的生存_____(填“影響”或“依賴于”)一定的環(huán)境。

4)生態(tài)系統(tǒng)的成分中能將有機(jī)物分解成水和二氧化碳的是_____

5)如圖為一年內(nèi)四種生物在食物鏈“”中能量的相對值,由圖可以看出,能量是沿著食物鏈傳遞并逐漸_____

6)兩個(gè)牡丹新品種的培育是利用了生物多樣性中的_____的多樣性。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】資料:李某常有臉色蒼白,頭暈乏力的現(xiàn)象,近來腮腺腫痛,到醫(yī)院抽血化驗(yàn),下面是李某驗(yàn)血的部分結(jié)果,如圖是某同學(xué)觀察小魚尾鰭顯微視野,觀察時(shí)小魚的頭部在他的右手一側(cè).

檢查項(xiàng)目

結(jié)果

參考值

單位

紅細(xì)胞

2.7

3.5﹣5.0

×1012個(gè)/L

血紅蛋白

82

110﹣150

g/L

白細(xì)胞

14

4.0﹣10.0

×109個(gè)/L

血小板

2.5

1.0﹣3.0

×1011個(gè)/L

(1)經(jīng)醫(yī)生診斷李某患有急性腮腺炎,診斷依據(jù)是:________

(2)醫(yī)生說李某還患有貧血,診斷依據(jù)是________,醫(yī)生建議在飲食上應(yīng)該多吃一些富含________和鐵的食物.

(3)圖中標(biāo)號1是________血管,圖中標(biāo)號2是________血管.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不做處理。一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì)。接著將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖所示),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答下列問題:

(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是_____瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的_____進(jìn)入瓶內(nèi);

(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是_____;

A.瓶子的大小B.細(xì)菌的有無C.肉湯的多少D.溫度的高低

乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是_____

(3)“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此巴斯德提出了保存酒和牛奶的_____。

A.巴氏消毒法B.腌制法C.脫水法

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】女人在兩次月經(jīng)之間會排出的一個(gè)含    染色體的卵細(xì)胞。男人在一次生殖活動中可排出上億的精子,從含性染色體來說有    種,一種是含    染色體的,一種是含    染色體的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對照試驗(yàn)是科學(xué)探究的一種基本方法,下列實(shí)驗(yàn)探究應(yīng)該運(yùn)用對照實(shí)驗(yàn)的是

A.探究酸雨對植物生長的影響 B.探究花生果實(shí)大小的變異

C.觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動 D.測定玉米種子的發(fā)芽率

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在自然界中,動植物的遺體不會永遠(yuǎn)保留著的原因是( )

A. 動植物的遺體自身會分解

B. 土壤中的小蟲子可以分解

C. 腐生細(xì)菌能夠分解動植物遺體

D. 綠色植物能夠動植物遺體

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