如圖為環(huán)境因素對(duì)某種綠色植物光合作用強(qiáng)度影響的曲線圖,請(qǐng)據(jù)此分析回答問(wèn)題.
(1)光合作用是在綠色植物細(xì)胞的______中進(jìn)行的,合成的有機(jī)物中所貯存的能量來(lái)自于______.
(2)由圖可知,在______℃時(shí),綠色植物的光合作用強(qiáng)度較高.
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為A時(shí),10℃與28℃條件下的光合作用強(qiáng)度構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),則該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是______.
(4)分析如圖可以得出的結(jié)論是:光合作用強(qiáng)度受溫度和______等因素的影響.

【答案】分析:了解植物的光合作用的定義和能夠分析圖形,是解題的關(guān)鍵.
解答:解:(1)植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程,可見(jiàn)植物的光合作用需要的能量主要來(lái)自于光能.所以光合作用是在綠色植物細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行的,合成的有機(jī)物中所貯存的能量來(lái)自于太陽(yáng)光.
(2)根據(jù)圖示可知在28℃時(shí),光合作用的強(qiáng)度較高.
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為A時(shí),10℃與28℃條件下的光合作用強(qiáng)度構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),則該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是溫度.
(4)根據(jù)圖示可知,光合作用的強(qiáng)度因溫度和光照強(qiáng)度的不同而不同.
故答案為:
(1)葉綠體;太陽(yáng)光.      
(2)28.     
(3)溫度.       
(4)光照強(qiáng)度.
點(diǎn)評(píng):光合作用是中考考查的重點(diǎn)內(nèi)容,與之相關(guān)問(wèn)題同學(xué)們一定要了然于心.
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(2012?白銀)如圖為環(huán)境因素對(duì)某種綠色植物光合作用強(qiáng)度影響的曲線圖,請(qǐng)據(jù)此分析回答問(wèn)題.
(1)光合作用是在綠色植物細(xì)胞的
葉綠體
葉綠體
中進(jìn)行的,合成的有機(jī)物中所貯存的能量來(lái)自于
太陽(yáng)光
太陽(yáng)光

(2)由圖可知,在
28
28
℃時(shí),綠色植物的光合作用強(qiáng)度較高.
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為A時(shí),10℃與28℃條件下的光合作用強(qiáng)度構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),則該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是
溫度
溫度

(4)分析如圖可以得出的結(jié)論是:光合作用強(qiáng)度受溫度和
光照強(qiáng)度
光照強(qiáng)度
等因素的影響.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

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(1)光合作用是在綠色植物細(xì)胞的________中進(jìn)行的,合成的有機(jī)物中所貯存的能量來(lái)自于________.
(2)由圖可知,在________℃時(shí),綠色植物的光合作用強(qiáng)度較高.
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為A時(shí),10℃與28℃條件下的光合作用強(qiáng)度構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),則該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是________.
(4)分析如圖可以得出的結(jié)論是:光合作用強(qiáng)度受溫度和________等因素的影響.

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科目:初中生物 來(lái)源:白銀 題型:解答題

如圖為環(huán)境因素對(duì)某種綠色植物光合作用強(qiáng)度影響的曲線圖,請(qǐng)據(jù)此分析回答問(wèn)題.
(1)光合作用是在綠色植物細(xì)胞的______中進(jìn)行的,合成的有機(jī)物中所貯存的能量來(lái)自于______.
(2)由圖可知,在______℃時(shí),綠色植物的光合作用強(qiáng)度較高.
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為A時(shí),10℃與28℃條件下的光合作用強(qiáng)度構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),則該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是______.
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魔方格

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