【題目】與流入鯽魚(yú)鰓的水相比較，流出鯽魚(yú)鰓的水（　�。�
A.二氧化碳和氧氣的濃度都增加
B.二氧化碳濃度減少，氧的濃度增加
C.二氧化碳濃度增加，氧氣濃度減少
D.二氧化碳和氧氣的濃度都減少

【答案】C
【解析】魚(yú)的呼吸器官是鰓，水由口進(jìn)入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換，所以流出鰓的水和進(jìn)入鰓的水相比，流出的水中氧氣含量減少，二氧化碳增加．
故選：C
魚(yú)的呼吸器官是鰓，吸收的是水中的溶解氧．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)觀察蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖，回答問(wèn)題．

（1）其中有發(fā)達(dá)肌肉的部位是［ ］______。體表有堅(jiān)韌的______．

（2）圖中［ ］______是它的飛行器官，它有______對(duì)足，跳躍時(shí)主要靠圖中__________.

（3）蝗蟲(chóng)的呼吸器官是______。而氣體進(jìn)入蝗蟲(chóng)身體的門(mén)戶為________。

（4）蝗蟲(chóng)的感覺(jué)器官在______。負(fù)責(zé)_______和________。

（5）蝗蟲(chóng)的①____________是分節(jié)的，這使它運(yùn)動(dòng)更靈活。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“光對(duì)鼠婦生活影響”的實(shí)驗(yàn)中，將實(shí)驗(yàn)盒一邊遮光，另一邊不遮光，這是為了（ ）

A．提供一種無(wú)光的條件 B．便于觀察

C．控制變量 D．設(shè)置一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚(yú)的一種特殊的感覺(jué)器官是（　�。�
A.鱗片
B.鰓
C.鰾
D.側(cè)線

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示制作人體口腔上應(yīng)細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，操作順序正確的是（ ）

A. ①②④③ B. ②④①③

C. ①③④② D. ④③②①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡的構(gòu)造簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）使用顯微鏡對(duì)光的過(guò)程中，轉(zhuǎn)動(dòng)[③]________，使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)，從目鏡可以看到白亮的圓形視野．

（2）在觀察過(guò)程中，若要使顯微鏡視野中的物象從上方移至中央，玻片標(biāo)本應(yīng)向________方移動(dòng)．

（3）用下列三臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，哪臺(tái)顯微鏡視野中的細(xì)胞最大？請(qǐng)寫(xiě)出顯微鏡序號(hào)________．

顯微鏡序號(hào)

目鏡

物鏡

甲

5×

8×

乙

10×

40×

丙

15×

10×

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯨是哺乳動(dòng)物，但是它的體型卻像魚(yú)，四肢變?yōu)轹挔�，這說(shuō)明生物能__________環(huán)境；茂密的森林中，空氣遠(yuǎn)比喧鬧的城市清潔、新鮮、濕潤(rùn)，這說(shuō)明生物的生活能__________環(huán)境．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),可以幫助你更好地感知生物學(xué)現(xiàn)象,理解生物學(xué)知識(shí)。

（1）通過(guò)調(diào)查和觀察校園里的生物,可以感知生物的基本特征。草叢下的鼠婦受到驚嚇�？s成一個(gè)“小球’體現(xiàn)了生物 的特征; 一棵石榴樹(shù)上石榴的顏色、大小、形態(tài)都有差別,體現(xiàn)了生物 的特征。

（2）通過(guò)養(yǎng)殖和觀察黃粉蟲(chóng),可以感知昆蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程。“剛來(lái)家時(shí)的黃粉蟲(chóng)像面條似的在盒子里蠕動(dòng)。幾天后,它們就陸續(xù)變成了蛹,這些蛹跟‘懶羊羊’一樣就知道睡覺(jué)。又過(guò)了10天左右,它們變成了黑色長(zhǎng)有翅膀的甲蟲(chóng)。”上述源源同學(xué)的觀察日記中,所記錄黃粉蟲(chóng)發(fā)育的時(shí)期包括 。

（3）通過(guò)觀察稀釋的紅墨水在植物體不同器官里運(yùn)輸?shù)穆窂?可以感知輸導(dǎo)組織在植物體內(nèi)的分布。

將冬青的枝條、白色的百合花、長(zhǎng)有幼嫩豆莢的枝條插到滴有紅墨水的水中,過(guò)一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)冬青枝條的木質(zhì)部和葉脈變紅了,百合花和豆莢也變紅了。通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以感知,植物體內(nèi)分布著輸導(dǎo)組織的器官有 。

（4）通過(guò)管理農(nóng)作物,可以感知環(huán)境條件對(duì)植物生理活動(dòng)的影響。鑫鑫同學(xué)將洋蔥栽種在不透水的泡沫箱里,洋蔥發(fā)芽后每天都為其澆水。幾天后蔥葉萎蔫了,這是因?yàn)闈菜^(guò)多直接影響了洋蔥根部細(xì)胞的 。

（5）通過(guò)觀察植物器官不同部位的細(xì)胞,可以感知不同組織的特點(diǎn)。明明同學(xué)用西紅柿果實(shí)的不同部位制成臨時(shí)裝片,下圖是他在顯微鏡下觀察到的兩個(gè)物像。圖一和圖二所示是否屬于同一種組織? 。請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)肢動(dòng)物是最大的動(dòng)物類群，目前已命名的種類有120萬(wàn)種以 上，占所有已知?jiǎng)游锓N數(shù)的80％以上。下圖是常見(jiàn)的幾種節(jié)肢動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖并結(jié)合所 學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)由圖可以知道，這幾種動(dòng)物的體表都有堅(jiān)韌的 _________，身體和附肢都_________，因此，它們屬于節(jié)肢動(dòng)物。

(2)昆蟲(chóng)是節(jié)肢動(dòng)物中種類最多的一類動(dòng)物。圖中屬于昆蟲(chóng)的是蝗蟲(chóng) _________，因?yàn)樗?一對(duì)觸角，三對(duì)_________，一般還有兩對(duì)_________，等。

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