(2011?福州)如圖是某家族成員的關(guān)系圖譜.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)4的性染色體組成為XY,其中Y染色體來(lái)自
1
1
(填“1”或“2”).
(2)假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性.若5和6生來(lái)就是雙眼皮,9有可能表現(xiàn)為單眼皮嗎?
可能
可能

(3)若7和8是一對(duì)龍風(fēng)胎,他們屬于
旁系
旁系
(填“直系”或“旁系”)血親.
(4)7和9是近親關(guān)系,他們攜帶同一致病基因的可能性較大.請(qǐng)你從優(yōu)生的角度,說(shuō)出他們不能結(jié)為夫妻的原因
近親結(jié)婚,雙方往往攜帶有相同的隱性致病基因,使后代患遺傳病的幾率增高
近親結(jié)婚,雙方往往攜帶有相同的隱性致病基因,使后代患遺傳病的幾率增高
分析:此題考查的是性別遺傳、基因的顯性與隱性、直系血親、禁止近親結(jié)婚.解答時(shí)可以從人的性別遺傳、顯性基因、隱性基因、直系血親、旁系血親、禁止近親結(jié)婚的原因方面來(lái)切入.
解答:解:(1)子女的基因一半來(lái)自父,一半來(lái)自母親.男的性染色體為XY,女的性染色體為XX.4的性染色體組成為XY,其中Y染色體來(lái)自一定來(lái)源于1父親.
(2)假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性.若5和6生來(lái)就是雙眼皮,5和6的控制眼瞼性狀的基因組成為AA或Aa.如果5和6的控制眼瞼性狀的基因組成為
Aa,9表現(xiàn)為單眼皮的可能性是25%.如果由5或6為AA,9就一定是雙眼皮.
(3)直系血親的直接血緣關(guān)系,是指出生關(guān)系.指有直接血緣關(guān)系的親屬,如父母與子女之間、祖父母與孫子女之間、外祖父母與外孫子女之間等都是直系血親.包括生出自己的長(zhǎng)輩(父母,祖父母,外祖父母以及更上的長(zhǎng)輩)和自己生出來(lái)的晚輩(子女,孫子女,外孫子女以及更下的直接晚輩).旁系血親是具有間接血緣關(guān)系的親屬,即非直系血親而在血緣上和自己同出一源的親屬.如兄弟姐妹之間、表兄弟姐妹之間、自己與伯叔、姑母、舅父、姨母之間等,都是旁系血親.因此若7和8是一對(duì)龍風(fēng)胎,他們屬于旁系血親.
(4)我國(guó)婚姻法已明確規(guī)定,禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚.這是為什么呢?原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大,如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中,單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3~4倍.孩子智力下降,并患有許多先天性疾病如先天愚型,其危害十分顯著.
故答案為:
(1)1;(2)可能;(3)旁系;
(4)近親結(jié)婚,雙方往往攜帶有相同的隱性致病基因,使后代患遺傳病的幾率增高.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目點(diǎn)關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?福州)如圖為染色體和DNA的關(guān)系示意圖.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?福州)如圖中鳥兒“舉家遷徙”的無(wú)奈之舉告訴人們,保護(hù)動(dòng)物多樣性的根本措施是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?福州)如圖表示的是能量流動(dòng)方向的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(l)圖中①表示
光合作用
光合作用
作用,它將太陽(yáng)光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在植物體內(nèi)有機(jī)物中的能量,這個(gè)過(guò)程在細(xì)胞的
葉綠體
葉綠體
(葉綠體/線粒體)中進(jìn)行.
(2)圖中②表示
呼吸作用
呼吸作用
作用,它將動(dòng)植物體內(nèi)有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),滿足生命活動(dòng)的需要.
(3)通過(guò)①,植物不斷消耗二氧化碳,釋放氧氣,維持生物圈中的
碳-氧
碳-氧
平衡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?福州)如圖表示蝗蟲發(fā)育過(guò)程中的三個(gè)時(shí)期,其正確的發(fā)育順序是(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案