【題目】兔、牛、羊是草食動(dòng)物，請(qǐng)選擇與它們食性相適應(yīng)的特點(diǎn)

①門齒像鑿子 ②犬齒鋒利 ③臼齒寬闊 ④消化管長(zhǎng)

⑤消化管短 ⑥盲腸發(fā)達(dá)

A．①②④⑥ B．②③④⑥ C．①③④⑥ D．②③⑤⑥

【答案】C

【解析】兔、牛、羊的消化系統(tǒng)中，牙齒分為門齒和臼齒，無(wú)犬齒；門齒長(zhǎng)在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長(zhǎng)在上下頜的兩側(cè)，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物；消化管很長(zhǎng)，并且有特別發(fā)達(dá)的盲腸，消化食物的面積很大，適于消化不易分解的植物纖維。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為根尖結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題：

在根尖結(jié)構(gòu)中，具有保護(hù)作用的是［ ］______；細(xì)胞始終保持分裂能力的部位是［ ］_______；根細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)的部位是［ ］________；根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是［ ］_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）A、B、C反映了動(dòng)物的某種發(fā)育方式是_________，其中圖B發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段，比圖A多了一個(gè)______（填寫結(jié)構(gòu)名稱）的發(fā)育階段。

（2）D、E兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式，分別是__________；在D結(jié)構(gòu)中，鳥卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是_______。

（3）對(duì)比ABCDE和F的生殖方式，F為_______生殖，成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的_______緊密結(jié)合。

（4）F圖中若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上，嫁接枝條開花后，人工將該枝條上花中的花粉授到同一朵花的柱頭上，則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是鼎湖山國(guó)家自然保護(hù)區(qū)內(nèi)動(dòng)、植物情況，表中的資料反映了生物多樣性中的（ ）

被子植物

裸子植物

蕨類植物

鳥類

爬行、兩棲類

哺乳類

1822種

23種

148種

214種

75種

38種


A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B.基因多樣性
C.生物種類多樣性
D.生物數(shù)量多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問題：

（1）A _____位于細(xì)菌細(xì)胞壁外，主要起保護(hù)作用；E _____有助于細(xì)菌的運(yùn)動(dòng)。

（2）細(xì)菌的遺傳物質(zhì)存在于[_____]所示結(jié)構(gòu)中。

（3）多數(shù)細(xì)菌依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活。其中一些細(xì)菌能夠從活的生物體內(nèi)獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，營(yíng)養(yǎng)方式為_____；另一些細(xì)菌依靠分解動(dòng)植物的遺體來(lái)獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，營(yíng)養(yǎng)方式為_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為玉米種子、幼苗、根尖結(jié)構(gòu)示意圖，敘述正確的是（　　）

A. 圖一中的胚由[1][2][3]組成

B. 圖一滴加碘液變藍(lán)的是[4]

C. 圖二中的A由圖一的[1]發(fā)育而來(lái)

D. 圖三中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是a

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】認(rèn)知和研究生物及其生活環(huán)境的方法有（ ）

A. 放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡 B. 放大鏡、眼鏡

C. 顯微鏡、天文望遠(yuǎn)鏡 D. 顯微鏡、放大鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體散失水分主要是通過(guò)（ ）
A.樹干
B.葉片
C.樹枝
D.樹根

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化形成（ ）
A.系統(tǒng)
B.器官
C.組織
D.細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案