【題目】腌肉在很長時間內(nèi)也不會腐爛,主要原因是

A. 氣溫低,不利于細(xì)菌的生長和繁殖

B. 空氣中沒有漂浮的細(xì)菌和芽孢

C. 鹽分多,不利于細(xì)菌的生長和繁殖

D. 大多數(shù)種類的細(xì)菌對人類是有益的

【答案】C

【解析】食品貯存的原理都是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖.腌肉等食品采用的是腌制法,其原理是用過多的鹽分滲出水分,增加滲透壓,抑制微生物的生長和繁殖,從而達(dá)到保鮮的目的?梢C符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是

數(shù)量大,分布廣

管腔大,彈性小

管壁很薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

管內(nèi)血流速度很快

管內(nèi)血流速度很慢

A. B.

C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表中的動物與其氣體交換部位對應(yīng)錯誤的是

A

蚯蚓

體壁

B

鯽魚

C

青蛙

肺與皮膚

D

家鴿

肺與氣囊

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是動物細(xì)胞與植物細(xì)胞分裂示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖A表示______分裂過程;圖B表示_________分裂過程.

(2)由圖可知,細(xì)胞分裂先是_______分裂,再_______分裂.再形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁。

(3)細(xì)胞分裂后,染色體的變化是:__________________________.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是綠色植物開花、受精、種子和植株結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖示回答問題:

(1)圖一是桃花的結(jié)構(gòu),圖中__構(gòu)成雌蕊(填數(shù)字序號).

(2)圖一中【②】花藥上產(chǎn)生的花粉落到【①】柱頭上的過程叫__

(3)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)受精卵,受精卵是在圖二【③】中形成.

(4)受精卵發(fā)育成的胚由__組成(填圖三中的數(shù)字序號).

(5)圖四中的A是由圖三中的__發(fā)育而來.

(6)一棵幼苗茁壯成長,是因為有機(jī)物積累越來越多,這是與光合作用分不開的,你能否依據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的模式,試著寫出光合作用的表達(dá)式__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】目前,生物多樣性還不能為我們提供的是( )

A. 更豐富的食物來源 B. 更豐富的醫(yī)藥資源

C. 更豐富的遺傳物質(zhì)來源 D. 更大的生存空間

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是根尖結(jié)構(gòu)示意圖,請?zhí)顚懗龈鹘Y(jié)構(gòu)的名稱,并回答問題(在[]中填編號)

(1)ABCD
(2)A中有組織,C為組織.
(3)其中[]的細(xì)胞開始分化,表皮的一部分細(xì)胞向外突出,形成 , []是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是花的結(jié)構(gòu)和果實的結(jié)構(gòu)及來源示意圖.請根據(jù)圖回答以下兩個問題.

(1)花的主要結(jié)構(gòu)是____

(2)花的雌蕊由[3]柱頭、[4]花柱和[5]__構(gòu)成.

(3)完成受精作用后,雌蕊的子房進(jìn)一步發(fā)育成果實,其中[]__發(fā)育成種子,[__]子房壁發(fā)育成保護(hù)種子的果皮,由____共同構(gòu)成果實.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】填出花的結(jié)構(gòu)圖。

1是 ;2是 ;3是
圖1中的8發(fā)育成圖2中的(3)
9發(fā)育成(1+2)
5是 ;6是;7是;8是;9是 ;10是;11是

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同步練習(xí)冊答案