【題目】在光學(xué)顯微鏡下無(wú)法看到病毒．__

【答案】對(duì)

【解析】試題分析：病毒是一類(lèi)形體十分微小的生物，形體比細(xì)胞小得多，只能用納米來(lái)表示．大約10億個(gè)細(xì)菌等于一顆小米粒大，大約3萬(wàn)個(gè)病毒等于一個(gè)細(xì)菌大，一個(gè)病毒的大小約為10～300納米，（1納米=一百萬(wàn)分之一毫米），普通光學(xué)顯微鏡是觀察不到病毒的，電子顯微鏡放大倍數(shù)比光學(xué)顯微鏡高許多，可以達(dá)到幾十萬(wàn)倍。所以只有借助于電子顯微鏡才能看清楚它的形態(tài)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)過(guò)程示意圖，①②③表示生理過(guò)程，④⑤表示生理結(jié)構(gòu)。

（1）A系統(tǒng)為____系統(tǒng)。過(guò)程①中，胸廓容積擴(kuò)大時(shí)，人體處于____（填“吸氣”或“呼氣”）狀態(tài)；進(jìn)行過(guò)程②時(shí)，血液的氧含量將會(huì)增加。

（2）B系統(tǒng)中，食物中的蛋白質(zhì)最終被消化為____，其消化和吸收的主要部位是___。過(guò)程③中，無(wú)機(jī)鹽由B系統(tǒng)進(jìn)入C系統(tǒng)的過(guò)程稱(chēng)為____。

（3）在D系統(tǒng)中，血液經(jīng)過(guò)⑤的____作用和④的重吸收作用最終形成尿液。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中動(dòng)物種類(lèi)繁多，形態(tài)千差萬(wàn)別。下列哪種描述是正確的是

A．蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于節(jié)肢動(dòng)物

B．身體分為頭、胸、腹三部分的是節(jié)肢動(dòng)物的共同特征

C．鯉魚(yú)身體呈流線型，有利于減少運(yùn)動(dòng)時(shí)阻力

D．鳥(niǎo)的前肢變成翼，兩翼肌肉最為發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生物圈中的物質(zhì)循環(huán)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）與①有關(guān)的生理過(guò)程是__________；④⑤⑧共同表示的生理過(guò)程是__________。

（2）大氣中的CO2的來(lái)源有__________、__________和腐生生物的分解作用。

（3）大氣中CO2含量的升高會(huì)造成__________效應(yīng)，這種效應(yīng)使全球變暖。為了防止CO2在大氣中含量的上升，可采取__________、__________等措施。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】溫室大棚能為作物的生長(zhǎng)提供各種適宜的環(huán)境條件，使作物增產(chǎn)，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）某同學(xué)為探究大棚內(nèi)作物A的生理活動(dòng)，設(shè)置了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將該植物放在黑暗處一晝夜，目的是______后來(lái)發(fā)現(xiàn)透明塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)了小水珠，這些小水珠主要來(lái)自于植物的_______作用；繼續(xù)將該植物置于光下幾小時(shí)，摘下葉片②、③用____脫色然后漂洗，滴加碘液，出現(xiàn)____現(xiàn)象，這組對(duì)照試驗(yàn)的變量是____則可證明____。

（2）若要探究植物A的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，除將塑料袋內(nèi)的氫氧化鈉去除外，還應(yīng)將實(shí)驗(yàn)裝置置于________環(huán)境中，一段時(shí)間后，將袋內(nèi)的氣體通入澄清的石灰水，出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。請(qǐng)寫(xiě)出此過(guò)程的表達(dá)式____。

（3）根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你為提高大棚產(chǎn)量提供合理化建議___________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用鼠婦做完實(shí)驗(yàn)后，一定要將鼠婦消滅掉。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若將鯽魚(yú)、蝦、蚌、蟹分成兩類(lèi)，可依據(jù)（　�。�

A. 是否胎生 B. 體溫是否恒定 C. 有無(wú)脊柱 D. 是否用肺呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不是通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代的動(dòng)物是（　　）

A. 中華鱘 B. 蜥蜴 C. 企鵝 D. 蝙蝠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹”食物鏈中，個(gè)體數(shù)量最少的動(dòng)物應(yīng)該是（　�。�
A.食草昆
B.青蛙
C.蛇
D.鷹

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