【題目】資料1:今年5月20日某市區(qū)人民政府通報,該區(qū)王某,44歲,常年從事活禽出售工作,確認(rèn)感染H7N9流感。5月24日該市又通報曾某,63歲,家里養(yǎng)有雞鴨35只,確認(rèn)感染H7N9流感病。隨即應(yīng)急指揮部召開會議,要求加強(qiáng)源頭防控,關(guān)閉活禽市場一個月,切實落實各項防控措施。

資料2:H7N9禽流感是由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,患者起病急,表現(xiàn)出發(fā)燒、咳嗽等癥狀,嚴(yán)重時可引起呼吸困難、呼吸衰竭、甚至死亡。

根據(jù)以上資料,結(jié)合所學(xué)知識作答:

(1) H7N9禽流感病具有的兩個基本特點是_______________________________________。

(2) 關(guān)閉活禽市場一個月,從預(yù)防傳染病的角度分析,該措施屬于__________________。

(3) 患過H1N1的人對H7N9不具有免疫力,這是人體__________________免疫的特征。

(4)針對H7N9的疫苗正在研制試用中,從免疫角度分析疫苗屬于________________。

(5)下圖是接種疫苗過程中,嬰兒的縮手反射示意圖,

請據(jù)圖寫出嬰兒縮手反射過程中神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)路徑(用字母和箭頭表示)____________________,

此反射是在脊髓里的___________參與下完成的非條件反射。

【答案】(1)傳染性和流行性;

(2)控制傳染源;

(3)特異性;

(4)抗原;

(5)edcba;神經(jīng)中樞。

【解析】(1)傳染病是有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性。

(2)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動物;傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑;易感人群指的是對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群由上可知,關(guān)閉活禽交易市場屬于控制傳染源

(3)出生以后產(chǎn)生的、只對某種特定的病原作或異物起作用的免疫是特異性免疫,因此,從前患過非典(甲型HINl)的人對H7N9型禽流感不具有免疫力,這是人體特異性免疫的特征。

(4)接種疫苗后,疫苗進(jìn)入體內(nèi)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵御這種病原體的蛋白質(zhì)--抗體,因此注射入人體的疫苗被稱為抗原

(5)反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.因此反射弧中神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是:edcba.縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓,屬于非條件反射。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】西瓜、蘋果、蕃茄等水果吃起來都有各自特有的味道,決定這些味道的物質(zhì)存在于果肉細(xì)胞的:

A、細(xì)胞質(zhì)中 B、細(xì)胞核中 C、液泡中 D、線粒體中

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【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,以下解讀錯誤的是

A. B點表示吸氣結(jié)束的瞬間

B. AB段肋間肌舒張,BC段肋間肌收縮

C. AB段表示膈的頂部下降,BC段表示膈的頂部上升

D. AB段表示吸氣過程,BC段表示呼氣過程

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下圖并回答問題。

1上圖的ABC后應(yīng)填寫哪些生物名詞:

A. B. C. ;

2請把上圖中的精子、卵細(xì)胞和受精卵補畫完整。

3圖中的代表 ,A和a代表 。

4在形成精子或卵細(xì)胞過程中,體細(xì)胞每對染色體中的 條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞

5人體的正常受精卵中含有 條染色體。

6母親的性染色體組成是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖是青蛙的發(fā)育過程

1青蛙個體發(fā)育的起點是圖中[ ] 填序號。

A.受精卵 B.卵細(xì)胞

C.蝌蚪 D.精子細(xì)胞

2兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在 中進(jìn)行青蛙進(jìn)行 體內(nèi)體外受精。

3蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[] ,[] ,[] 幼蛙 和[] 四個時期。青蛙的發(fā)育過程屬于 發(fā)育

4在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中,呼吸器官也發(fā)生著變化,圖中的[]是用 進(jìn)行呼吸,[]主要用 進(jìn)行呼吸 輔助呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物技術(shù)在生活中的應(yīng)用正確的是

A、白酒的釀造過程是:制曲發(fā)酵糖化蒸餾

B、利用酵母菌在適宜溫度和有氧條件下制作米酒

C、利用冰箱能延長食物保存期,是因為在低溫下微生物不能繁殖

D、利用乳酸菌制泡菜時要在壇沿加蓋、加水密封

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體呼吸系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)從乙圖可以看出,人體的呼吸系統(tǒng)是由[ ]________、[ ]________兩部分組成,其中[ ]__________是最主要的呼吸系統(tǒng)。

(2)從甲圖可以看出,能夠保證氣體在氣管內(nèi)暢通的結(jié)構(gòu)是[ ]_______,外界干燥的空氣到達(dá)肺部時濕度可達(dá)達(dá)飽和,這是因[ ] _______分泌的黏液使氣體濕潤的結(jié)果,進(jìn)入肺部的氣體能保持清潔,一是靠[ ]__________不停地擺動,把外來的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部通過咳嗽排出體外,二是靠黏液中有能夠抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)。

(3)從丙圖可以看出,肺適應(yīng)氣體交換 結(jié)構(gòu)特點是,①肺泡的數(shù)量_____,②肺泡外面包繞著豐富的_________,③肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平的__________細(xì)胞構(gòu)成的。

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【題目】下列屬于不可遺傳的變異是

A同卵雙胞胎因生活環(huán)境不一樣,皮膚有明顯的差異

B普通羊群中出現(xiàn)短腿安康羊

C經(jīng)宇宙飛船帶上太空的番茄品種比普通番茄個大、口感好

D一片綠色的玉米地里出現(xiàn)了白化苗

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【題目】在設(shè)計實驗方案時,為了使實驗結(jié)論具有說服力,一般應(yīng)該同時設(shè)計:

A、重復(fù)實驗 B、對照實驗 C、分組實驗 D、獨立實驗

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同步練習(xí)冊答案