【題目】大量的細(xì)菌可以使食品迅速腐爛，食品在冰箱中能保存較長(zhǎng)一段時(shí)間不腐爛，主要是因?yàn)開__________________

【答案】低溫抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖

【解析】

試題分析：食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，將食物放在冰箱中，就是利用冰箱內(nèi)的低溫環(huán)境抑制了微生物的生長(zhǎng)和繁殖，來達(dá)到較長(zhǎng)時(shí)間保存的目的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是小腸．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲區(qū)別于其他無脊椎動(dòng)物所特有的特點(diǎn)是（ ）
A.身體與許多體節(jié)構(gòu)成
B.具有翅能飛翔
C.體表有外骨骼
D.身體分部

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小張得了腸炎，醫(yī)生將葡萄糖液從他的前臂靜脈輸入，當(dāng)運(yùn)送到肺時(shí)，葡萄糖液經(jīng)過的途徑依次是(　　)

①肺動(dòng)脈　②肺靜脈　③上腔靜脈　④下腔靜脈

⑤右心房　 ⑥左心房　⑦右心室　⑧肺部毛細(xì)血管

A．③→④→⑥→①→⑧　B．④→③→②→①→⑧

C．④→③→①→②→⑧ D．③→⑤→⑦→①→⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能的是（ ）

A．運(yùn)動(dòng) B．營(yíng)養(yǎng) C．保護(hù) D．支持

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期,有一只信鴿為了把情報(bào)送到總部,在雙腳被炸彈炸飛的情況下,忍痛飛了回去,但在它完成任務(wù)后不久就死去了,人們把它的身體做成了模型以紀(jì)念它。其實(shí),信鴿很早就有“軍中不會(huì)說話的特殊兵種”的美稱。

請(qǐng)根據(jù)以上材料,歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活。

(1)信鴿的體形為____型,這種體形可以減少飛行時(shí)的____,它的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分。前肢變成___,全身除喙和足以外,其他部分都被覆著____。

(2)鳥類在飛行時(shí)需要大量的能量，因此，它的特殊呼吸方式是_____，氣體交換的部位是_____，并且有_____輔助呼吸，保證呼吸中大量氧氣的供應(yīng)。

(3)請(qǐng)寫出信鴿與飛行生活方式相適應(yīng)的特征:____________________________。(兩點(diǎn)即可)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液在血管中的流向是（ ）
A.動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈
B.靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈
C.動(dòng)脈→靜脈→毛細(xì)血管
D.靜脈→動(dòng)脈→毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物的皮膚和血液分別屬于什么組織（ ）。

A．保護(hù)組織、結(jié)締組織 B．上皮組織、結(jié)締組織

C．肌肉組織、營(yíng)養(yǎng)組織 D．神經(jīng)組織、機(jī)械組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。

（1）與顯微鏡放大倍數(shù)有關(guān)的是[ ]_________ 和[ ]_________ 。

（2）轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_______________ 時(shí)，8的升降幅度較大，而轉(zhuǎn)動(dòng)2的時(shí)候，8的升降幅度較小。

（3）在對(duì)顯微鏡進(jìn)行對(duì)光以后，從目鏡內(nèi)看到的視野應(yīng)該是________的（填“明亮”或“灰暗”）

（4）使用顯微鏡正確的操作順序是 ___________

①對(duì)光 ②觀察 ③取鏡和安放 ④整理實(shí)驗(yàn)臺(tái) ⑤放置玻片標(biāo)本

（5）用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的時(shí)候，若是實(shí)驗(yàn)室光線較暗，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中的[_____]反光鏡并且轉(zhuǎn)動(dòng)[12] __________將大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔

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同步練習(xí)冊(cè)答案