【題目】在魚(yú)類養(yǎng)殖中，我國(guó)有優(yōu)良的淡水魚(yú)品種，像著名的“四大家魚(yú)”，它們是（ ）

A、草魚(yú)、鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、青魚(yú) B、青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)

C、鳙魚(yú)、鯽魚(yú)、帶魚(yú)、草魚(yú) D、鯉魚(yú)、青魚(yú)、帶魚(yú)、鰱魚(yú)

【答案】B

【解析】

試題分析：我國(guó)有優(yōu)良的淡水魚(yú)養(yǎng)殖品種，主要有鳙魚(yú)、鰱魚(yú)、草魚(yú)、青魚(yú)、鯽魚(yú)和鯉魚(yú)，其中鳙魚(yú)、鰱魚(yú)、草魚(yú)和青魚(yú)通常稱為“四大家魚(yú)”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】概念圖能直觀形象地表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)，有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。如圖是植物細(xì)胞相關(guān)知識(shí)的概念圖，其中甲、乙表示結(jié)構(gòu)，a、b表示功能，①表示過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.①表示細(xì)胞分裂B.甲表示葉綠體或線粒體

C.乙表示細(xì)胞核D.a表示保護(hù)支持

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你認(rèn)為這些動(dòng)物中真正屬于魚(yú)類的動(dòng)物是 （ ）

A、鯊魚(yú) B、娃娃魚(yú) C、甲魚(yú) D、章魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水螅體內(nèi)的結(jié)構(gòu)叫做( )

A、空腔 B、消化腔 C、體腔 D、內(nèi)臟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)與蚯蚓的運(yùn)動(dòng)有關(guān)（ ）

Ａ、剛毛 Ｂ、環(huán)帶 Ｃ、滑液 Ｄ、體節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人耳的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題。

(1)外界的聲波經(jīng)過(guò)耳郭的收集,由外耳道傳到中耳,引起鼓膜的振動(dòng)。鼓膜的振動(dòng)經(jīng)過(guò)聽(tīng)小骨的傳遞和放大后傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的____產(chǎn)生與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的信息。這些信息再由聽(tīng)神經(jīng)傳遞到____,形成聽(tīng)覺(jué)。

(2)有些同學(xué)騎車時(shí)喜歡戴著耳機(jī)高分貝聽(tīng)歌,這樣不僅為交通安全埋下了隱患,而且長(zhǎng)期如此最有可能損傷__,使聽(tīng)力漸進(jìn)式減退。

(3)為了保護(hù)耳和聽(tīng)覺(jué),養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,以下做法正確的有__(填序號(hào))。

①鼻咽部有炎癥時(shí),要及時(shí)就診

②生病時(shí)要慎用藥物

③遇到巨大聲響時(shí),要迅速閉口

④不要用尖銳的器具掏耳朵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鳥(niǎo)體內(nèi)的氣囊分布示意圖．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖中結(jié)構(gòu)名稱和功能：

（1）寫(xiě)出圖中各部分的名稱：[1]__，[2]__，[3]__．

（2）圖中能進(jìn)行氣體交換的部分是__（填名稱）；能儲(chǔ)存氣體協(xié)助呼吸的部分是__（填名稱），但是它__（填“能”或“不能”）進(jìn)行氣體交換．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)仔細(xì)觀察魚(yú)的頭部結(jié)構(gòu)，回答以下問(wèn)題。

（1）魚(yú)適于在水中生活的兩個(gè)特點(diǎn)分別是：靠__________來(lái)獲取食物和防御敵害、能在水中__________。

（2）魚(yú)的身體分為__________、__________、__________三部分，通常左右側(cè)扁。流線型的體型有利于______________。

（3）魚(yú)離開(kāi)水時(shí)，[ ]__________會(huì)相互粘連粘結(jié)在一起，減少了與_________的接觸面積。

（4）當(dāng)魚(yú)受到驚嚇時(shí)，它的游動(dòng)速度加快，其動(dòng)力來(lái)自于______________________，同時(shí)它能轉(zhuǎn)向逃走，這是__________協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)中的血流情況模式圖，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 若B為小腸，與A相比，C中的氧氣含量減少

B. 若A、C都流動(dòng)脈血，則B代表的可能是腎小球

C. 若A為上腔靜脈，C為肺動(dòng)脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜

D. 若B為身體下部毛細(xì)血管網(wǎng)，則C最終可能為上腔靜脈

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