顯微鏡是生物學重要的科研工具，我們可以借助顯微鏡認識肉眼看不到的生命世界。因此，要學好生物學，必須學會正確使用顯微鏡。請你解答顯微鏡使用過程中的某些問題。

（1）許玉同學用顯微鏡觀察人的血細胞時，所用的目鏡10×，物鏡為10×，

她所看到的細胞比實際細胞放大了         倍。

（2）王一同學用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，看到視野里漆黑一團（如圖）。最可能的原因是             。

（3）張敏同學用顯微鏡 觀察菜豆葉表皮細胞時，雖然看到了細胞，但物象較模糊（如圖）。他應(yīng)在觀察的同時，輕輕的向順或逆時針方向轉(zhuǎn)動             ，直到看到清晰的物象為止。

 （4）李平同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時，發(fā)現(xiàn)只有視野的右上角有個細胞（如圖）。他想把這個細胞移到視野中央，正確的操作是：在觀察的同時，慢慢地將載玻片向             方向移動，直到細胞處于視野的中央為止。

（1）100   （2）未對好光   （3）準焦螺旋   （4）右上

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?槐蔭區(qū)二模）實驗教學既是一類探究活動，也是生物學教學的基本形式之一．下面是某同學在實驗課上制作洋蔥內(nèi)表皮細胞臨時裝片時的某些片段，請你仔細回憶自己做該實驗的情景，并按要求回答下列問題：

（1）上圖是制作該臨時裝片的幾個重要步驟，正確的順序為：
④③①②
④③①②
（填序號）．
（2）上圖中環(huán)節(jié)②和④分別滴加的液體分別是
碘液
碘液
、
清水
清水
．
（3）在顯微鏡下看到的洋蔥表皮細胞，更接近下列的圖象
C
C
（填字母）．

（4）實驗中撕取的一塊洋蔥表皮，在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于
組織
組織
；洋蔥中所含有的辛辣性物質(zhì)，存在于細胞結(jié)構(gòu)中的
液泡
液泡
．
（5）葉綠體位于D圖的
3
3
中（填序號），D圖中結(jié)構(gòu)3代表的細胞與動物細胞的區(qū)別是具有
葉綠體
葉綠體
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

熟練地使用顯微鏡是學習生物學的基本技能之一．制作裝片是顯微鏡觀察的重要手段． 下圖是“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟，請分析回答：
精英家教網(wǎng)
（1）按照實驗操作過程，將①～④實驗步驟進行排序，正確的是
 
．
A、①→②→③→④B、④→③→①→②C、④→②→①→③D、③→④→②→①
（2）步驟②和④滴加的液體分別是
 
．
A．清水、清水　　B．清水、碘液    C．碘液、清水   D．碘液、碘液
（3）制作完臨時裝片后放到
 
上進行觀察．

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科目：初中生物 來源： 題型：

顯微鏡是生物學重要的科研工具，我們可以借助顯微鏡認識肉眼看不到的生命世界．因此，要學好生物學，必須學會正確使用顯微鏡．請你解答顯微鏡使用過程中的某些問題．
精英家教網(wǎng)
（1）許玉同學用顯微鏡觀察人的血細胞時，所用的目鏡10×，物鏡為10×，她所看到的細胞比實際細胞放大了
 
倍．
（2）王一同學用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，看到視野里漆黑一團（如圖1）．最可能的原因是
 
．
（3）張敏同學用顯微鏡 觀察菜豆葉表皮細胞時，雖然看到了細胞，但物象較模糊（如圖2）．他應(yīng)在觀察的同時，輕輕的向順或逆時針方向轉(zhuǎn)動
 
，直到看到清晰的物象為止．
（4）李平同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時，發(fā)現(xiàn)只有視野的右上角有個細胞（如圖3）．他想把這個細胞移到視野中央，正確的操作是：在觀察的同時，慢慢地將載玻片向
 
方向移動，直到細胞處于視野的中央為止．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

實驗教學既是一類探究活動，也是生物學教學的基本形式之一．下面是某同學在實驗課上制作洋蔥內(nèi)表皮細胞臨時裝片時的某些片段，請你仔細回憶自己做該實驗的情景，并按要求回答下列問題：

（1）上圖是制作該臨時裝片的幾個重要步驟，正確的順序為：______（填序號）．
（2）上圖中環(huán)節(jié)②和④分別滴加的液體分別是______、______．
（3）在顯微鏡下看到的洋蔥表皮細胞，更接近下列的圖象______（填字母）．

（4）實驗中撕取的一塊洋蔥表皮，在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于______；洋蔥中所含有的辛辣性物質(zhì)，存在于細胞結(jié)構(gòu)中的______．
（5）葉綠體位于D圖的______中（填序號），D圖中結(jié)構(gòu)3代表的細胞與動物細胞的區(qū)別是具有______．

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