請(qǐng)你判斷：請(qǐng)你在下列說法中對(duì)的在題前的________內(nèi)打“√”，錯(cuò)的在題前的________打“×”
________（1）在國際上，被譽(yù)為“雜交水稻之父”的是我國科學(xué)家袁隆平．
________（2）草履蟲細(xì)胞和草莓細(xì)胞相比，草履蟲細(xì)胞沒有細(xì)胞壁．
________（3）無論是植物、動(dòng)物還是人，它們都是一個(gè)統(tǒng)一的整體．
________（4）細(xì)胞分裂的結(jié)果使細(xì)胞越來越�。�
________（5）月季的枝條可以用來繁殖，所以枝條是生殖器官．

解：（1）我國科學(xué)家袁隆平培育出了高產(chǎn)雜交水稻，因而被譽(yù)為“雜交水稻之父”，并榮獲了2001年全國最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)．
（2）動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)．植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體（內(nèi)含葉綠素，能進(jìn)行光合作用）．運(yùn)動(dòng)是動(dòng)物區(qū)別于其它生物的一個(gè)特征，一般來說動(dòng)物能運(yùn)動(dòng)，植物不能運(yùn)動(dòng)．動(dòng)物對(duì)外界刺激的反應(yīng)（即應(yīng)激性）比植物靈敏．所以草履蟲是原生動(dòng)物，而草莓是綠色植物．草莓具有細(xì)胞壁和葉綠體，而草履蟲則沒有．
（3）無論是植物、動(dòng)物還是人，都是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)器官之間緊密聯(lián)系可．如植物通過根、莖、葉、花、果實(shí)、種子從結(jié)構(gòu)上連成一個(gè)統(tǒng)一的整體．
（4）細(xì)胞分裂后細(xì)胞隨著生長體積還會(huì)變大，并不是細(xì)胞分裂的結(jié)果使細(xì)胞越來越�。�
（5）植物的繁殖包括生殖器官的繁殖和營養(yǎng)器官的繁殖，根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子屬于生殖器官．月季的枝條屬于營養(yǎng)器官，月季的枝條可以用來繁殖，屬于營養(yǎng)繁殖．
故答案為：（1）√（2）√（3）√（4）×（5）×
分析：根據(jù)草履蟲細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)、細(xì)胞分裂的特點(diǎn)、植物繁殖等知識(shí)進(jìn)行分析解答．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，需要同學(xué)們具備系統(tǒng)的生物知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

請(qǐng)你判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”．
（1）古代長期在海上航行的人，最有可能缺乏的營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)．
×
×

（2）睪丸和卵巢既是內(nèi)分泌腺，又是主要的生殖器官．
√
√

（3）白細(xì)胞有細(xì)胞核，成熟的紅細(xì)胞和血小板沒有細(xì)胞核．
√
√

（4）激素通過導(dǎo)管進(jìn)入血液，隨血液循環(huán)運(yùn)送到身體各處．
×
×

（5）肺泡中的氧氣進(jìn)入肺泡周圍毛細(xì)血管的血液中，至少要通過3層細(xì)胞．
×
×
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

仔細(xì)閱讀下列資料，并根據(jù)資料對(duì)答問題：
        


        
不同狀態(tài)下的菠菜
維生素C（mg/kg）
        

        
新鮮菠菜
89.0
        

        
微波處理菠菜（中火2分鐘）
74.9
        

        
水煮菠菜（沸水1分鐘）
56.6請(qǐng)你選用下列所提供的材料用具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，檢驗(yàn)上述資料結(jié)果是否正確．
        材料用具：新鮮菠菜，高錳酸鉀溶液，清水，微波爐，酒精燈，研缽（用于研磨），試管，燒杯，滴管．
        提示：在沒有專門的檢測儀器的條件下，你無法得到上述數(shù)據(jù)，但可以通過高錳酸鉀褪色情況判斷維生素C含量的多少．

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
        

						
        （2008?武陵區(qū)）小明同學(xué)在制作和觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本的實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行了如下操作：①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；②用涼開水漱口后，用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下；③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中，并用鑷子分散碎屑；④蓋上蓋玻片；⑤用稀碘液染色；⑥用低倍鏡觀察．
        請(qǐng)你根據(jù)小明的操作過程，回答下列問題．
        （1）小明的操作過程中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出來并更正．
        錯(cuò)誤：
        ①過程中載玻片中央滴清水
        ①過程中載玻片中央滴清水

        更正：
        載玻片中央滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水
        載玻片中央滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水

        （2）過程②中，取材料之前，要先用涼開水漱口，你能說出這是為什么嗎？
        除去口腔中的食物殘?jiān)犬愇?/div>
        除去口腔中的食物殘?jiān)犬愇?/div>．
        （3）請(qǐng)你寫出過程④蓋蓋玻片的方法：
        先用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平
        先用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平

        （4）小明用顯微鏡觀察材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在．于是，他移動(dòng)玻片標(biāo)本，污物不動(dòng)；換用潔凈的目鏡后，污物仍然存在．據(jù)此判斷污物最有可能在
        C
        C

        A．玻片標(biāo)本上                B．目鏡上
        C．物鏡上                    D．材料上
        （5）與植物細(xì)胞比較，口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中不具有
        B
        B

        A．細(xì)胞膜                    B．葉綠體
        C．細(xì)胞核                    D．細(xì)胞質(zhì)．
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
        

						
        （2009?棗莊）請(qǐng)你利用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，分析回答下列問題：
        （1）在飛機(jī)起飛或降落時(shí)，有的乘客通常會(huì)咀嚼口香糖或不斷做吞咽動(dòng)作，這樣做的目的是使
        咽鼓管
        咽鼓管
        張開，以保持
        鼓膜
        鼓膜
        內(nèi)外的氣壓平衡，防止其損傷．
        （2）2009年4月份以來，由甲型H1N1病毒引起的流感在全球多國暴發(fā)．有人試圖通過注射普通流感的疫苗來加以預(yù)防，你認(rèn)為可以嗎？
        不可以
        不可以
        （填“可以”或“不可以”），理由是人體對(duì)甲型H1N1流感的免疫屬于
        特異性
        特異性
        ．
        （3）小明的父親都是此雙眼皮，而他卻是單眼皮，據(jù)此，請(qǐng)判斷在這對(duì)相對(duì)性狀中顯性性狀是
        雙眼皮
        雙眼皮
        ．若用A和a分別表示顯性基因和隱性基因，則小明的基因組成是
        aa
        aa
        ，其父母的基因組成均是
        Aa
        Aa
        ．
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
        

						
        （2011?恩施州）閱讀材料，回答問題．
        材料一 在我國，濫用抗生素的下現(xiàn)象非常普遍，有些人甚至把它當(dāng)作治療感冒和咳嗽等疾病的“萬靈丹”．據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年約有8萬人直接或間接死于濫用抗生素；由于長期使用或用藥不當(dāng)，細(xì)菌對(duì)抗生素的耐藥性逐漸增強(qiáng)．在二戰(zhàn)期間，幾十到一百單位的青霉素就可以挽救無數(shù)傷員的生命，現(xiàn)在相同病情，用幾百萬單位的青霉素也沒有效果；在某些地方，金黃色葡萄球菌的耐藥性，連抗生素的王牌“萬古霉素”也無法將其消滅．
        材料二 為改變抗生素的不合理使用，2004年7月國家正式實(shí)施憑處方購買抗生素的規(guī)定，除黃連素和一些非處方滅菌藥物外，其它抗生素均要憑醫(yī)師處方購買和使用．因此，到藥店購藥須認(rèn)清處方用藥和非處方用藥．
        材料三  中央電視臺(tái)國際時(shí)訊頻道2011年5月29日新聞：歐洲近日出現(xiàn)因生吃黃瓜和西紅柿致多人死亡及近千人染病的事件．經(jīng)查，病因是黃瓜和西紅柿表面附著有大量的“腸出血性大腸桿菌”，且該細(xì)菌對(duì)多種抗生素具有抗藥性．
        （1）有些鄉(xiāng)村醫(yī)生在給病人注射青霉素后有時(shí)會(huì)出現(xiàn)病人休克，甚至死亡事件（實(shí)際是青霉素過敏），在這里青霉素相當(dāng)于
        抗原
        抗原
        （選填“抗原”或者“抗體”），進(jìn)入人體后，引起人體產(chǎn)生了免疫反應(yīng)，所以注射青霉素前一定要進(jìn)行皮試．
        （2）青霉素是從青霉菌的分泌物中提取的，可以抑制細(xì)菌的生長．細(xì)菌和青霉菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是
        細(xì)菌細(xì)胞無成形的細(xì)胞核，青霉菌細(xì)胞有成形的細(xì)胞核
        細(xì)菌細(xì)胞無成形的細(xì)胞核，青霉菌細(xì)胞有成形的細(xì)胞核
        ．某人患病毒性感冒，能否通過使用青霉素進(jìn)行治療？
        不能
        不能
        （選填“能”或者“不能”）．
        （3）根據(jù)上述材料及所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你判斷下列說法中錯(cuò)誤的是
        C
        C

        A．預(yù)防細(xì)菌性食物中毒，應(yīng)講究飲食衛(wèi)生，防止細(xì)菌對(duì)食品的污染
        B．多數(shù)藥品必須按醫(yī)囑服用才能保證用藥安全，尤其要慎用抗生素
        C．在沒有噴灑農(nóng)藥的山林中生長的蘑菇都是綠色食品，是難得的山珍，可以放心食用
        D．細(xì)菌中存在著對(duì)抗生素耐藥性的變異，隨著抗生素的頻繁使用，細(xì)菌耐藥性逐漸增強(qiáng)．
        

			
        

			
        
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