【題目】科學(xué)家曾用變形蟲做分割實(shí)驗(yàn)，結(jié)果有核部分會(huì)復(fù)原失去的部分，還會(huì)活下來，無核部分過不久就會(huì)死亡，這證明對細(xì)胞的生命活動(dòng)起著控制作用的是（ ）

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞質(zhì) D．線粒體

【答案】B

【解析】

試題分析：細(xì)胞核中的DNA上有遺傳信息，這些遺傳信息包含了指導(dǎo)、控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，控制著生物的遺傳和發(fā)育。所以變形蟲的分割實(shí)驗(yàn)，有核部分會(huì)在指令下復(fù)原原來割去的部分，還會(huì)活下來，無核部分過不久就會(huì)死亡。因此證明細(xì)胞核對細(xì)胞的生命活動(dòng)起著控制作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答問題：

（1）寫出圖A各部分的名稱

① 、② 、③ 、④ 、⑤ 。

（2）圖中的1、2、3、4一起構(gòu)成種子的 它將來發(fā)育成一個(gè)植物體。

（3）貯藏有豐富營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu) ．將來發(fā)育成菜豆的莖葉的是

（4）下列各項(xiàng)與種子萌發(fā)有關(guān)的是

A．一定的水分 B．適宜的溫度

C．充足的陽光 D．充足的氧氣

（5）炒熟的種子，置于適宜的外界條件下，仍不能萌發(fā)，這是因?yàn)?/span>

A．種子處于休眠狀態(tài) B．胚是死的

C．胚不完整 D．沒有適宜的溫度條件

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于海帶、葫蘆蘚、腎蕨的敘述不正確的是（ ）

A．腎蕨有根、莖、葉的分化

B．海帶有根和葉，沒有莖

C．三種植物都能進(jìn)行光合作用

D．葫蘆蘚可作為空氣污染的指示植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組為探究負(fù)氧離子對空氣質(zhì)量有何影響，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

①甲、乙兩個(gè)相同的房間內(nèi)，通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境。

②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負(fù)氧離子，乙房間不做處理。

③每隔1小時(shí)對甲、乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM2.5濃度進(jìn)行檢測，獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如圖所示。請分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙房間的目的是作為________，以探究PM2.5濃度的變化是否與________有關(guān)。

（2）“0小時(shí)”時(shí)，甲、乙兩個(gè)房間PM2.5濃度的檢測值有較明顯差異，檢測人員解釋這是此時(shí)煙霧顆粒物尚未分布均勻所致.此時(shí)該如何檢測才能使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確？ ________________

（3）由圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出結(jié)論： ____________________

（4）研究人員發(fā)現(xiàn)森林能釋放大量的負(fù)氧離子，且這種自然負(fù)氧離子更有利于人體健康，從治理空氣污染或健康生活的角度出發(fā)，這對你有什么啟示？

______________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)和探究的問題

如圖是某同學(xué)在顯微鏡下看到的青霉結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：

①通過實(shí)驗(yàn)可以看到，青霉的菌體是由許多細(xì)胞連接起來的______構(gòu)成的，可見青霉屬于多細(xì)胞真菌．仔細(xì)觀察青霉的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)與動(dòng)植物細(xì)胞一樣，青霉的細(xì)胞里都有______，因此，青霉和動(dòng)植物都屬于 ______ 生物．

③組成青霉的菌絲有兩種：在營養(yǎng)物質(zhì)的表面直立向上生長的叫[2] _____菌絲；深入到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部的叫[3] ______ 菌絲，它能從營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部吸收有機(jī)物，供青霉利用．

④在菌絲[2]的頂端有呈掃帚狀的結(jié)構(gòu)，由成串的[1] ______構(gòu)成，呈______色，用來繁殖后代．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的皮膚膚色正常由顯性基因A，白化病由隱性基因a控制，一對膚色正常的夫婦生了一個(gè)白化病孩子。則再生一個(gè)孩子患白化病的概率是多大

A．0 B．25% C．50% D．100%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，廣口瓶內(nèi)盛有少量澄清石灰水，內(nèi)放一株綠色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封。

（1）要驗(yàn)證綠色植物的呼吸作用，需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中，目的是避免瓶內(nèi)的植物進(jìn)行________作用，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾。

（2）在黑暗中放置較長時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)廣口瓶中澄清的石灰水變得________，表明植物________作用釋放的________________________與澄清石灰水發(fā)生了反應(yīng)。

（3）然后，將該裝置移到陽光下較長時(shí)間，取下其中一片葉進(jìn)行脫色、漂洗、滴碘處理，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片________（填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”），原因是_________________。

（4）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是：_______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)脈中的血液流動(dòng)方向是

A．由心臟向全身各處流動(dòng) B．由上向下流動(dòng)

C．由全身各處向心臟方向流動(dòng) D．由下向上流動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)作用的敘述中，不正確的是

A．人的生長發(fā)育及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新離不開蛋白質(zhì)

B．蛋白質(zhì)是備用的能源物質(zhì)

C．蛋白質(zhì)能被分解，可以為人體的生命活動(dòng)提供能量

D．蛋白質(zhì)是建造身體的重要原料

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同步練習(xí)冊答案