【題目】下圖為人體胚胎發(fā)育過程中細胞變化的示意圖，下列敘述正確的是：（ ）

A.②過程后，細胞的種類和數(shù)量增加

B.②過程后，細胞之所以發(fā)生差異性變化是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

C.經(jīng)過②過程后的細胞絕大多數(shù)不再具有①過程

D.植物細胞經(jīng)過②過程后形成的細胞與圖中細胞完全不同

【答案】C

【解析】

圖中①為細胞分裂，該過程使細胞數(shù)目增多，但不能增加細胞的種類；②為細胞分化，形成不同組織，據(jù)此分析解答。

A．②表示細胞分化，細胞種類發(fā)生改變，但是數(shù)目不增加，錯誤。

B．②細胞分化過程，是在遺傳物質(zhì)的控制下完成的，遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生改變，錯誤。

C．①表示細胞分裂，②表示細胞分化，細胞分化形成不同的組織，大部分組織不再進行細胞分裂，但是分生組織可以繼續(xù)進行細胞分裂，正確。

D．植物細胞經(jīng)過②細胞分化過程后形成的細胞，與圖中人體細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，不同的是植物細胞還具有細胞壁、液泡、葉綠體，錯誤。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】下列關(guān)于植物組織的敘述，不正確的是(　　)

A. 保護組織細胞排列緊密，細胞壁厚，具有保護和支持的作用

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C. 營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡較多，具有儲存營養(yǎng)的作用

D. 機械組織細胞壁厚，主要起支持和保護作用

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A．雙方打得頭破血流 B．?dāng)≌咧貍?/span>

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【題目】下列生物不具備細胞結(jié)構(gòu)的是（ ）

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A.該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈?zhǔn)撬尽ハx→小鳥→蛇

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D.小鳥與蜘蛛之間只存在捕食關(guān)系

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【題目】某生物興趣小組為了驗證“綠葉在光下制造淀粉” 進行了如下圖所示的實驗操作（次序已打亂），請你結(jié)合所學(xué)知識回答下列有關(guān)問題。

（1）圖2用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，這樣做的目的是設(shè)置______該實驗控制的變量是______。

（2）圖6中滴加的液體是______。圖7小燒杯中的液體是______其作用是______。

（3）若生物興趣小組同學(xué)的操作步驟完全正確，那么在圖5中可觀察到的實驗現(xiàn)象是_______，這說明______是光合作用的產(chǎn)物。該實驗還可以證明______是光合作用的必要條件。

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