【題目】下列各組動(dòng)物中，都用鰓呼吸的是（　�。�

A. 珍珠蚌、鯽魚(yú)、鱉 B. 河蚌、鯊魚(yú)、海馬

C. 鯨、蛇、烏龜 D. 青蛙、青魚(yú)、蝌蚪

【答案】B

【解析】試題分析：水生動(dòng)物都有適于在水中生活帶特點(diǎn)，如有的用鰓呼吸，身體呈梭形或流線(xiàn)型，可以減少游泳水稻阻力，有鰭或四肢趾間有濮等．河蚌、珍珠蚌是軟體動(dòng)物，用鰓呼吸；鯊魚(yú)、海馬、青魚(yú)、鯽魚(yú)是魚(yú)類(lèi)用鰓呼吸；鯨是哺乳動(dòng)物用肺呼吸；蛇、龜、鱉是爬行動(dòng)物用肺呼吸．青蛙是兩棲動(dòng)物用肺呼吸、皮膚輔助呼吸；青蛙的幼體蝌蚪用鰓呼吸．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】尿液的形成過(guò)程發(fā)生在

A.腎單位 B.腎小球 C.腎小體 D.腎小囊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】親代的許多性狀能在子代身上體現(xiàn)，主要原因是（　�。�

A. 親代把性狀傳遞給子代

B. 親代把控制性狀的基因傳遞給子代

C. 子代與親代生活在一起，長(zhǎng)相就會(huì)相像

D. 親代把細(xì)胞核中所有基因傳遞給子代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于家鴿氣囊作用的是（　�。�

A. 減輕體重 B. 減少肌肉和內(nèi)臟間的摩擦

C. 散發(fā)熱量 D. 進(jìn)行雙重呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠茶多酚是綠茶中提取的天然有效成分，為探究綠茶多酚是否對(duì)酒精肝損傷起到保護(hù)作用，將生理狀況一致的健康小鼠30只，隨機(jī)分成3組，每組10只，實(shí)驗(yàn)處理的數(shù)據(jù)如下表所示：

（1）實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取平均值的目的是_____。

（2）本實(shí)驗(yàn)中，A與B是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是：_____對(duì)小鼠的肝臟會(huì)產(chǎn)生損傷。

（3）本實(shí)驗(yàn)中，B組與C組也是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)變量是_____。

（4）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)變量的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 所有的實(shí)驗(yàn)都有變量，實(shí)驗(yàn)變量在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)就要確定好

B. 一次實(shí)驗(yàn)中一般只有一個(gè)變量，不能同時(shí)有多個(gè)變量

C. 對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組相比，實(shí)驗(yàn)變量不同，其他因素都相同

D. 對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組相比，實(shí)驗(yàn)變量相同，其他因素都不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在醫(yī)院打吊針輸液時(shí)，主要將藥液注射入什么血管

A.動(dòng)脈 B.毛細(xì)血管 C.靜脈 D.以上都有可能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被子植物的一生可用數(shù)軸表示如圖：其中，原點(diǎn)“O”表示新生命的起點(diǎn)，a、b、c、d表示其一生中的幾個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，它們的結(jié)構(gòu)分別如圖a、圖b、圖c、圖d所示。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)圖示回答問(wèn)題：

（1）原點(diǎn)“O”表示_，它經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)和分化發(fā)育為圖a種子中的[________]。

（2）圖a是菜豆種子，它在結(jié)構(gòu)層次上屬于_____。

（3）圖b中的③吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是_____，該區(qū)著生的大量根毛擴(kuò)大了吸收的面積。

（4）圖c桃花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊，經(jīng)過(guò)傳粉和受精后，_發(fā)育成圖d中的①。

（5）圖e是圖b中的①在白天較強(qiáng)光照條件下的光合作用示意圖，則圖中Y表示的氣體是在_（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱(chēng)） 中產(chǎn)生的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A、B兩試管裝入2毫升淀粉糊，再分別加入不同物質(zhì)，振蕩使其反應(yīng)充分，據(jù)圖回答．

（1）圖中碘液的作用是鑒定_____所用．

（2）淀粉糊不變藍(lán)的是_____．原因是淀粉糊中的淀粉被_____分解了．

（3）B試管的作用是_____．

（4）淀粉的化學(xué)性消化是從_____開(kāi)始．

（5）如果將A試管放在100℃的水中，加碘液后，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____，原因是_____，降低了唾液淀粉酶的活性，影響分解．

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