【題目】某學(xué)校生物科技活動(dòng)小組的同學(xué)對(duì)“某種環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響”進(jìn)行探究,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟:

①采集新鮮的菹()草(一種多年生沉水植物)。

②在離60W的白織燈水平距離為10cm、20cm、30cm處,分別安放3個(gè)容器(如圖所示),均加入等量的清水和10枚形狀、大小基本一致的新鮮菹草葉片,利用光強(qiáng)傳感器測(cè)出三個(gè)距離時(shí)的光照強(qiáng)度。觀察并記錄6分鐘后葉片上浮的數(shù)目(見表)。

燈源與容器的距離cm

10

20

30

光照強(qiáng)度/lx

435

375

280

新鮮菹草葉片上浮數(shù)量

10

5

1

請(qǐng)據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析回答:

1)裝置中實(shí)驗(yàn)的變量是____________,除了“加入等量的清水”,實(shí)驗(yàn)中還有哪些操作遵循了控制單一變量的原則?________________________

2)實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)部分葉片表面有氣泡冒出且有上浮現(xiàn)象,請(qǐng)你推測(cè)此氣體為_____________。

3)分析表中燈源與容器的距離遠(yuǎn)近與葉片上浮數(shù)目之間的關(guān)系是_____________,從而得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_______________。

【答案】光照強(qiáng)度 形狀、大小基本一致的新鮮菹草葉片 氧氣 燈源與容器的距離關(guān)系越近,葉片上浮數(shù)目多(燈源與容器的距離關(guān)系越遠(yuǎn),葉片上浮數(shù)目少) 光照越強(qiáng),光合作用強(qiáng)度越大

【解析】

1)綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用。影響光合作用效率的環(huán)境因素有:光照、溫度、二氧化碳的濃度等。

2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。

3)俗稱“小蘇打”、“蘇打粉”、“重曹”,白色細(xì)小晶體,在水中的溶解度小于碳酸鈉。是一種工業(yè)用化學(xué)品,可能存在毒性。碳酸氫鈉不穩(wěn)定能分解產(chǎn)生二氧化碳和碳酸鈉。

1)此實(shí)驗(yàn)探究的是光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響,其變量是不同的光照強(qiáng)度,實(shí)驗(yàn)中通過(guò)燈源與容器的距離來(lái)控制光照的強(qiáng)度。除了變量光照強(qiáng)度不同外,其它條件均相同,新鮮菹草葉片的形狀、大小基本一致,數(shù)量也應(yīng)該相同,這些均體現(xiàn)探究實(shí)驗(yàn)中的唯一變量原則。

2)綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用,即光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣,條件是光,場(chǎng)所是葉綠體,用反應(yīng)式表達(dá)為二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣。植物在光下能進(jìn)行光合作用,由于光合作用能釋放氧氣,故實(shí)驗(yàn)中釋放出的氣泡主要是氧氣,使植物葉片上浮。

3)從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的數(shù)據(jù)可知,燒杯距離燈越近,葉片上浮數(shù)目就越多,由于距離近光照會(huì)變強(qiáng),距離遠(yuǎn)光照會(huì)變?nèi)酰赃@一現(xiàn)象說(shuō)明,光照強(qiáng)度能影響植物的光合作用,光照強(qiáng)度越強(qiáng),光合作用越強(qiáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將兩株生長(zhǎng)狀況基本相同的玉米幼苗,分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng),結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)的變量是水分的多少

B. 實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在黑暗處進(jìn)行

C. 土壤浸出液為植物生長(zhǎng)提供了無(wú)機(jī)鹽

D. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物生長(zhǎng)一定需要氮、磷、鉀

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【題目】下面甲圖是某同學(xué)制作洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,乙圖是普通光學(xué)顯微鏡,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)請(qǐng)按照制作臨時(shí)裝片正確的方法步驟,將甲圖中各步驟進(jìn)行排序:,步驟A為了_____________,正確的操作方法:使蓋玻片的_____________先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平。步驟B中滴加液體的作用:_____________。

2)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降時(shí),該同學(xué)的眼睛應(yīng)該注視乙圖的(___)。該同學(xué)用顯微鏡看到了如圖所示的視野,為了使看到的細(xì)胞更大更清晰,需要操作的顯微鏡構(gòu)造是_____________(填數(shù)字)

3)該同學(xué)根據(jù)觀察繪制了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,并標(biāo)注了各結(jié)構(gòu)的名稱,如圖所示,老師看過(guò)后認(rèn)為該同學(xué)繪制的細(xì)胞圖有錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出來(lái):_____________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組對(duì)光合作用的原料問(wèn)題進(jìn)行了如下探究,回答與此相關(guān)的問(wèn)題。

1)請(qǐng)寫出圖一所示有關(guān)光合作用的對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置可以探究的一個(gè)問(wèn)題:_____。如果瓶子密封完好,氫氧化鈉溶液合格,AB瓶中是同種植物且生長(zhǎng)狀態(tài)相同。兩瓶同時(shí)經(jīng)光照、脫色、漂洗、滴加碘液后,其內(nèi)植物葉片都變藍(lán),最可能原因是:_____。

2)按照教材中“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行規(guī)范操作,只是“用黑紙片把葉的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)”改為“剪斷葉片的主葉脈(如圖二所示)”。結(jié)果檢測(cè)到葉片的A區(qū)、B區(qū)都有淀粉生成,重復(fù)實(shí)驗(yàn)也是相同的結(jié)果。據(jù)此能否得出“水不是光合作用的必需原料”這一結(jié)論?_____。理由是:_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)動(dòng)物類群特征的描述中,錯(cuò)誤的是(

A.腔腸動(dòng)物有口無(wú)肛門,身體呈輻射對(duì)稱

B.環(huán)節(jié)動(dòng)物-身體分節(jié),體表有角質(zhì)層

C.軟體動(dòng)物-身體柔軟,表面有外套膜

D.節(jié)肢動(dòng)物-身體和附肢分節(jié),體表有外骨骼

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是一幅農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖。請(qǐng)你分析,下面哪項(xiàng)是正確的?

A. 這個(gè)食物網(wǎng)中有4條食物鏈

B. 這個(gè)食物網(wǎng)是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

C. 這個(gè)食物網(wǎng)中有5條食物鏈

D. 蛇和鳥能夠獲得最多的能量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】自1997年克隆羊“多利”誕生以來(lái),利用體細(xì)胞克隆技術(shù)先后繁殖出馬、牛、羊、鼠、兔、狗等多種動(dòng)物,但靈長(zhǎng)類動(dòng)物的體細(xì)胞克隆一直沒(méi)有成功。中科院神經(jīng)科學(xué)研究所孫強(qiáng)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)5年努力,成功突破了這個(gè)世界難題。2017年底,先后成功繁育出體細(xì)胞克隆猴“中中”“華華”,培育過(guò)程如下圖。

(1)獼猴與羊、兔、狗等都屬于哺乳動(dòng)物,它們的體溫______________,胎生、哺乳。與上述動(dòng)物相比,獼猴與人的親緣關(guān)系更______________,所以克隆猴的誕生對(duì)于人類疾病研究有重大意義。

(2)克隆技術(shù)誕生的獼猴屬于______________生殖,______________(經(jīng)過(guò)/不經(jīng)過(guò))精子和卵細(xì)胞的結(jié)合!爸兄小薄叭A華”所含的遺傳信息與______基本一致。

A. 提供體細(xì)胞核的獼猴 B. 提供卵細(xì)胞的獼猴 C. 代孕獼猴

(3)獼猴的胚胎發(fā)育過(guò)程與人相似,胎兒在母體______________內(nèi)完成發(fā)育,通過(guò)臍帶和______________從母體獲取______________和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并排出二氧化碳和其他廢物。

(4)關(guān)于此研究,很多網(wǎng)友發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。請(qǐng)?jiān)谙铝?條評(píng)論中任選一條,說(shuō)說(shuō)你對(duì)此評(píng)論的看法。你選擇的是第______________條評(píng)論,你的看法是______________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪種做法不利于保護(hù)魚類資源 ( )

A. 對(duì)漁業(yè)生產(chǎn)實(shí)行以養(yǎng)殖為主 B. 不使用小魚最小網(wǎng)眼尺寸的網(wǎng)具進(jìn)行捕撈

C. 捕撈產(chǎn)卵期的親魚和肥育期的幼魚 D. 不在禁漁期內(nèi)捕撈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人們常說(shuō):“眼觀六路,耳聽八方”,這說(shuō)明眼和耳都是人認(rèn)識(shí)世界的感覺(jué)器官,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 近視眼可佩戴凹透鏡加以矯正

B. 人的聽覺(jué)是在耳蝸上形成的

C. 耳分為外耳、中耳和內(nèi)耳三部分

D. 耳蝸內(nèi)有聽覺(jué)感受器,能感受聲波刺激

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