【題目】王力在公園玩耍時(shí),看見一只惡狗向自己猛沖過來,他嚇得轉(zhuǎn)身就跑。你認(rèn)為該反射完成的途徑是

視網(wǎng)膜 視覺中樞 視神經(jīng) 傳出神經(jīng)末梢和它所支配的效應(yīng)器 脊髓 軀體運(yùn)動(dòng)中樞

A①②③④⑤⑥ B①③②⑥⑤④

C②①③⑥⑤④ D⑥④⑤②③①

【答案】B

【解析】

試題分析:反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是視網(wǎng)膜感受器→③視神經(jīng)→②視覺中樞→⑥軀體運(yùn)動(dòng)中樞→⑤脊髓→④傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉效應(yīng)器。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明是雙眼皮,他的母親也是雙眼皮,但他的父親是單眼皮,說明小明只接受了母親的基因,沒有接受父親的基因。(

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞利用______,將_________分解成二氧化碳和水,并將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的_______釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫做呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A.腎小球 B.腎小囊 C.腎小管 D.腎單位

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果將胰腺的胰管結(jié)扎,則下列不受影響的是

A蛋白質(zhì)的消化 B脂肪的消化

C糖類的消化 D血液中葡萄糖的含量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為蘑菇結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1) 蘑菇的身體和青霉一樣都是由( )___________構(gòu)成的。它的每個(gè)細(xì)胞都具有_________ _________細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)四部分。

(2)⑤是從( )___________上散落下的___________

(3)標(biāo)號(hào)④的作用是吸收______________________

(4)香菇是我們經(jīng)常吃的食用菌,我們平時(shí)所食用的部分叫,___________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人血型為因大量出血危及生命此人血型為AB型,他應(yīng)輸

A.O型 B.AB型 C.A型 D.B型

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家兔的消化道與人體的相比,具有與其實(shí)草生活相適應(yīng)的顯著的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是()

A. 消化道較長(zhǎng),盲腸特別發(fā)達(dá)B. 消化道較短,盲腸特別發(fā)達(dá)

C. 牙齒分化為門齒和犬齒D. 體腔內(nèi)有膈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用是綠色植物的重要生理活動(dòng),請(qǐng)要析回答:
(1)綠色植物通過光合作用,將環(huán)境中簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為自身復(fù)雜的有機(jī)物,同時(shí)將光能轉(zhuǎn)化為 , 在生態(tài)系統(tǒng)中通過傳給其他生物,在這個(gè)過程中實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的兩大功能,使生物與環(huán)境形成統(tǒng)一的整體.
(2)觀察葉片結(jié)構(gòu)示意圖如圖1,結(jié)構(gòu)②細(xì)胞排列整齊,像柵欄;結(jié)構(gòu)③細(xì)胞排列疏松,有很多氣室;結(jié)構(gòu)④大量集中在結(jié)構(gòu)②中;以上特點(diǎn)既有利于葉肉細(xì)胞吸收更多的 , 又使容易到達(dá)葉肉細(xì)胞,發(fā)達(dá)的[]([]中填結(jié)構(gòu)代碼,橫線上填相應(yīng)結(jié)構(gòu)名稱)能及時(shí)運(yùn)輸光合作用所需的某些原料和產(chǎn)物,葉片上述特點(diǎn)適于進(jìn)行光合作用.
(3)某實(shí)驗(yàn)小組研究“光合強(qiáng)度對(duì)植物產(chǎn)生氧的影響”.用培養(yǎng)液X和培養(yǎng)液Y分別培養(yǎng)同樣數(shù)量和生長(zhǎng)狀況的綠藻,培養(yǎng)液X含有綠藻所需全部無(wú)機(jī)鹽,培養(yǎng)液Y缺少含鎂的無(wú)機(jī)鹽,保持溫度等其他條件都相同,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示.①據(jù)圖分析,在A點(diǎn)綠藻進(jìn)行的生理活動(dòng)是 . ②實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)液Y中的綠藻一段時(shí)間后顏色變黃,推測(cè)含鎂的無(wú)機(jī)鹽與合成有關(guān),經(jīng)查閱資料得到證實(shí).③在C點(diǎn),培養(yǎng)液X中綠藻進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的氧(填“小于”、“等于”或“大于”)培養(yǎng)液中的凈氧量.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案