【題目】農(nóng)民伯伯在早春播種棉花種子需要用塑料薄膜覆蓋起來，主要是為了（ ）

A．保持水分 B．提供氧氣 C．減弱光照 D．防治病蟲

【答案】A

【解析】

試題分析：種子萌發(fā)的條件分為自身條件和外界條件．自身條件是完整有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質；外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣．早春播種后，用塑料薄膜覆蓋地面，除了可以提高表層土壤的溫度外，還可以減少土壤中水分的散失．因此常用塑料薄膜覆蓋地面來保濕、保溫，能夠促進種子提早出苗．

故選：A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我是人體內(nèi)的組織細胞，在我的生命活動過程中，需要獲取多種物質，同時也會產(chǎn)生代謝廢物。右圖示人體各系統(tǒng)之問物質的運輸路線，序號表示不同的物質，請分析：

(1) 我會氧化分解有機物，釋放出_________為我的各種生命活動提供動力，這個過程稱為呼吸作用，是在_________中進行的。

(2) 呼吸作用時，需要呼吸系統(tǒng)為我從外界獲取[__]氧氣，呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺，氧氣這里在擴散入血液，由紅細胞中的_________攜帶到我身邊。

(3) 消化系統(tǒng)也來幫忙，食物消化后，大部分的小分子營養(yǎng)物質都在_________這個器官被吸收入血液。當然，如果不是循環(huán)系統(tǒng)的動力器官——_________始終努力工作，我可什么都得不到。

(4) 呼吸作用過程中，我產(chǎn)生了二氧化碳、[④]尿素等其他代謝廢物。二氧化碳靠呼吸系統(tǒng)幫我排出，但[④]這些東西讓我很擔心，留下來我可受不了!還好有泌尿系統(tǒng)的主要器官——_________幫了我大忙，將這些廢物以________的形式排出體外。

（5）我的各項生命活動能夠有序地進行著還離不開_________和________的共同調(diào)節(jié)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】章魚不屬于脊椎動物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物與它所屬類群的匹配錯誤的是（ ）

A．海帶﹣藻類植物 B．墻癬﹣苔蘚植物

C．蘇鐵﹣蕨類植物 D．大豆﹣種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不能看做是一個生態(tài)系統(tǒng)的是

A. 岷江河 B. 樂山大佛景區(qū)

C. 濕地公園 D. 峨眉山的動植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】山羊的白毛和黑毛是一對相對性狀，下圖為山羊的毛色遺傳圖解。據(jù)圖回答

(1)一對白毛山羊的后代中出現(xiàn)了黑毛山羊，在生物學上，這種現(xiàn)象叫做_____________。

(2)根據(jù)遺傳圖解可以以判斷，白毛為__________(填“顯性”或“隱性”)性狀。

(3)山羊體細胞內(nèi)染色體數(shù)目為30對，則其卵細胞中的染色體數(shù)目為___________條。

(4)如果顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，則子代中黑毛山羊的基因組成是_________。

(5)如果這對白毛山羊再生一只小羊，這只小羊是白毛的可能性是_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果要使一棵蘋果樹接出不同的五種蘋果，最實用的方法是（ ）

A．孢子生殖 B．嫁接 C．人工授粉 D．有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)肢動物與環(huán)節(jié)動物的共同特征是（ ）

A．具有外骨骼 B．身體分節(jié) C．具有貝殼 D．足分節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為濟寧市2009年生物實驗操作考試時某同學在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的像，仔細觀察并分析：從像A變成像B是做了怎樣的處理（ ）

①低倍鏡換成了高倍鏡 ②玻片向右下移動了 ③玻片向左上移動了 ④把大光圈換成了小光圈 ⑤轉動了準焦螺旋．
A.①②④⑤
B.③①④⑤
C.①②④
D.①②⑤

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