【題目】如圖為人體腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）⑤的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是________，由⑤通過(guò)作用①產(chǎn)生的液體是________。

（2）④和⑥的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)分別是________，________。

（3）③處的液體和⑥處的液體相比，含量明顯升高的物質(zhì)是無(wú)機(jī)鹽和________。

【答案】（1）腎小球 原尿（2）腎小囊（或腎小囊腔） 腎小管 尿素

【解析】

圖中a是流入腎小球的血管，叫入球小動(dòng)脈，內(nèi)流動(dòng)脈血；b是從腎小球流出的血管，叫出球小動(dòng)脈，內(nèi)流動(dòng)脈血；c腎靜脈，內(nèi)流靜脈血。①過(guò)濾作用，②重吸收作用，③腎小管末端，④是包在腎小球外的囊叫腎小囊，流的液體為原尿，⑤腎小球、⑥是腎小管。

（1））⑤的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是腎小球，由⑤通過(guò)作用①腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用產(chǎn)生的液體是原尿。
（2）④和⑥的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)分別是腎小囊和腎小管。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而不重吸收尿素，因此尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。故③處的液體原尿和⑥處的液體尿相比，含量明顯升高的物質(zhì)是尿素。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們吃的米飯、面包中，含量最多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�
A.糖類(lèi)
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.維生素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是充分利用生態(tài)系統(tǒng)中各種生物達(dá)到物質(zhì)的循環(huán)利用，種植-養(yǎng)殖-廢物利用。其中動(dòng)物糞便、植物秸桿的無(wú)害化處理有（ ）
A.排入下水道
B.作垃圾填埋
C.用作沼氣原料或高溫堆肥
D.隨便排放

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是（　�。�

A. 形成生殖器官 B. 身高增長(zhǎng)緩慢

C. 出現(xiàn)第二性征 D. 大腦重量顯著增加

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們吃的甘薯，它里面含有的淀粉是葉制造出來(lái)的。顯然，葉制造出來(lái)的淀粉是通過(guò)________ 運(yùn)輸?shù)礁适淼摹＿@個(gè)實(shí)例說(shuō)明莖具有________ 作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知在正常膚色與白化病這對(duì)性狀中，白化病是隱性基因控制的（a），正常膚色是顯性基因控制的（A）。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）控制正常膚色的基因組成為________。

（2）一對(duì)夫婦均是攜帶致病基因的正常人，此夫婦結(jié)婚后，子女有無(wú)患病的可能____。

（3）一對(duì)夫婦，一方的基因組成是Aa,另一方是AA，后代患白化病的概率是______。

（4）通過(guò)（2）（3）的比較，說(shuō)明都攜帶白化病基因的夫婦，其后代患遺傳病的可能性會(huì)__________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示各種生物之間的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫(xiě)出該圖中的食物鏈_______________

（2）作為生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少了_____；該圖中的鳥(niǎo)和蟲(chóng)等動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_____鳥(niǎo)和蟲(chóng)它們之間的關(guān)系屬于_____；細(xì)菌，真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的_____樹(shù)在生態(tài)系統(tǒng)中是_____。

（3）在食物鏈中流動(dòng)的是_____和能量，有毒物質(zhì)能夠沿食物鏈_____。

（4）自然界中的每一種生物都受到周?chē)芏嗥渌锏挠绊�，如果人大量的捕殺鳥(niǎo)那么會(huì)出現(xiàn)什么情況___________________影響生物生活的環(huán)境因素分兩類(lèi)：如光、____，____等非生物因素和生物因素如____，____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀(guān)察如圖回答問(wèn)題。

(1)請(qǐng)把圖中的精子、卵細(xì)胞和受精卵補(bǔ)畫(huà)完整。__________

(2)圖中的“”代表_____，A和a代表基因。

(3)人體的正常受精卵中含有____條染色體。母親的性染色體組成是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】花生是山區(qū)普遍栽種的農(nóng)作物之一，下面四幅圖表示的是花生的一生中幾個(gè)主要階段，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）謎語(yǔ)“麻屋子，紅帳子，里面住個(gè)白胖子”的謎底是花生果實(shí)，請(qǐng)問(wèn)“白胖子”在生物學(xué)上是指 __________ ，它是由__________ 發(fā)育而來(lái)的。

（2）甲圖所示結(jié)構(gòu)萌發(fā)時(shí)所必須的環(huán)境條件是 ___________、一定的水分和充足的空氣。

（3）乙圖中花生幼根生長(zhǎng)最快的部位是__________。乙生長(zhǎng)過(guò)程中所需的有機(jī)物是由光合作用制造的，請(qǐng)寫(xiě)出其反應(yīng)式_____________________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案