各種生物在自然界的物質(zhì)循環(huán)中都起著重要的作用，有些生物還與人類的生活密切相關(guān)。下面兩幅圖反映了部分生物在自然界物質(zhì)循環(huán)和污水處理方面的作用，請據(jù)圖分析回答

(1)在生態(tài)系統(tǒng)中，細(xì)菌真菌屬于______，可將生物遺體分解為______________三種簡單的物質(zhì)，各種動物屬于_______，動物與植物之間因?yàn)槭澄镪P(guān)系，形成了_________，進(jìn)而形成了____________。因此，細(xì)菌、真菌、動物都可參與自然界的物質(zhì)循環(huán)。
(2)某些________能利用污水中的有機(jī)物生存，把有機(jī)物徹底分解。人們利用這一原理，可以讓其充當(dāng)“污水清潔工”，起到____________________作用。
(3)如圖所示，污水處理廠在處理污水時，一般需要用翼輪向曝氣池中持續(xù)不斷的通入空氣，其目的是______________________________________，為有效發(fā)揮活性污泥的作用，曝氣池應(yīng)該保證合適的____________________等條件。
(1)分解者    二氧化碳、水、無機(jī)鹽     消費(fèi)者     食物鏈    食物網(wǎng)
(2)細(xì)菌 凈化污水
(3)使水中有充足的空氣，有利于細(xì)菌的生長和繁殖    溫度
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的．圖示自然界中的物質(zhì)循環(huán)，請據(jù)圖作答：
（1）在大氣中的二氧化碳通過
光合作用
光合作用
作用固定在植物體內(nèi)，同時植物體內(nèi)的有機(jī)物通過
呼吸作用
呼吸作用
作用被分解釋放出來．
（2）從圖中不難看出，野兔生活的草原是一個和諧的生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物所占的比例維持在一個相對的
穩(wěn)定
穩(wěn)定
狀態(tài)下．但近年來，野味搬上了人們的餐桌，開始大量捕殺野兔，長此以往會導(dǎo)致牧草的變化是
增多
增多
．由此可以得出：人們不能隨意滅殺某種動物，因?yàn)閯游镌诰S持
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
中起著重要作用．
（3）圖中[4]的營養(yǎng)方式是
異養(yǎng)
異養(yǎng)
，因此可把動植物遺體分解成
二氧化碳
二氧化碳
、
水和無機(jī)鹽
水和無機(jī)鹽
，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物．可見，細(xì)菌和真菌可作為
分解者
分解者
參與自然界的
物質(zhì)
物質(zhì)
循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（10分）“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的。圖示自然界中的物質(zhì)循環(huán)，請據(jù)圖作
答：

（1）在大氣中的二氧化碳通過____作用固定在植物體內(nèi)，同時植物體內(nèi)的有機(jī)物通過____作用被分解釋放出來。
（2）從圖中不難看出，野兔生活的草原是一個和諧的生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物所占
的比例維持在一個相對的____狀態(tài)下。但近年來，野味搬上了人們的餐桌，開始大量捕殺野兔，長此以往會導(dǎo)致牧草的變化是____。由此可以得出：人們不能隨意滅殺某種動物，因?yàn)閯游镌诰S持____中起著重要作用。
（3）圖中[ 4 ]的營養(yǎng)方式是____，因此可把動植物遺體分解成____、____，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物�？梢�，細(xì)菌和真菌可作為____參與自然界的  循環(huán)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

（10分）“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的。圖示自然界中的物質(zhì)循環(huán)，請據(jù)圖作

答：

（1）在大氣中的二氧化碳通過____作用固定在植物體內(nèi)， 同時植物體內(nèi)的有機(jī)物通過____作用被分解釋放出來。

（2）從圖中不難看出，野兔生活的草原是一個和諧的生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物所占

的比例維持在一個相對的____狀態(tài)下。但近年來，野味搬上了人們的餐桌，開始大量捕殺野兔，長此以往會導(dǎo)致牧草的變化是____。由此可以得出：人們不能隨意滅殺某種動物，因?yàn)閯游镌诰S持____中起著重要作用。

（3）圖中[ 4 ]的營養(yǎng)方式是____，因此可把動植物遺體分解成____、____，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物�？梢姡�(xì)菌和真菌可作為____參與自然界的   循環(huán)。

 

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖北省宜昌市長陽縣八年級上學(xué)期期末模擬考試生物試卷 題型：綜合題

（10分）“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的。圖示自然界中的物質(zhì)循環(huán)，請據(jù)圖作
答：

（1）在大氣中的二氧化碳通過____作用固定在植物體內(nèi)，同時植物體內(nèi)的有機(jī)物通過____作用被分解釋放出來。
（2）從圖中不難看出，野兔生活的草原是一個和諧的生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物所占
的比例維持在一個相對的____狀態(tài)下。但近年來，野味搬上了人們的餐桌，開始大量捕殺野兔，長此以往會導(dǎo)致牧草的變化是____。由此可以得出：人們不能隨意滅殺某種動物，因?yàn)閯游镌诰S持____中起著重要作用。
（3）圖中[ 4 ]的營養(yǎng)方式是____，因此可把動植物遺體分解成____、____，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物。可見，細(xì)菌和真菌可作為____參與自然界的  循環(huán)。

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科目：初中生物 來源：2013屆湖北省宜昌市長陽縣八年級上學(xué)期期末模擬考試生物試卷 題型：綜合題

（10分）“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的。圖示自然界中的物質(zhì)循環(huán)，請據(jù)圖作

答：

（1）在大氣中的二氧化碳通過____作用固定在植物體內(nèi)， 同時植物體內(nèi)的有機(jī)物通過____作用被分解釋放出來。

（2）從圖中不難看出，野兔生活的草原是一個和諧的生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物所占

的比例維持在一個相對的____狀態(tài)下。但近年來，野味搬上了人們的餐桌，開始大量捕殺野兔，長此以往會導(dǎo)致牧草的變化是____。由此可以得出：人們不能隨意滅殺某種動物，因?yàn)閯游镌诰S持____中起著重要作用。

（3）圖中[ 4 ]的營養(yǎng)方式是____，因此可把動植物遺體分解成____、____，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物�？梢�，細(xì)菌和真菌可作為____參與自然界的   循環(huán)。

 

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