【題目】保護生物多樣性就是不允許人們捕殺動物。_____

【答案】錯

【解析】

我們既要保護生物的多樣性，又要合理的開發(fā)和利用生物資源，據(jù)此答題。

我們強調(diào)保護生物多樣性，并不意味著禁止開發(fā)和利用，只是反對盲目地、掠奪式地開發(fā)和利用。例如，保護森林生態(tài)系統(tǒng)并不是完全禁止采伐樹木，相反，適時地、有計劃地進行合理的采伐，不僅能獲得林木產(chǎn)品，而且有利于森林系統(tǒng)的更新。野生動物及生態(tài)系統(tǒng)的保護也是這樣�？梢婎}中的敘述是錯誤的。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物學探究過程中，很多需要觀察的生物材料必須制成玻片標本，然后放在顯微鏡下觀察。請根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合相關(guān)操作，回答下列問題：

（1）制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時要在載玻片中央滴一滴_____________。

（2）利用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片時，首先要進行對光，在這個過程中需要調(diào)節(jié)的顯微鏡的結(jié)構(gòu)依次是____________________________（用序號和箭頭表示）。

（3）調(diào)焦后觀察到清晰的圖像如圖中A所示，將視野中的細胞調(diào)到視野的正中央，應(yīng)將玻片向__________移動。

（4）若要看到圖B，應(yīng)轉(zhuǎn)動 [ ]_______________使高倍物鏡正對通光孔。

（5）上述操作時，發(fā)現(xiàn)視野中有污物存在，移動裝片和轉(zhuǎn)動目鏡污物均不動，則污物位于______________上。

用顯微鏡觀察了多種細胞，表示人體口腔上皮細胞的是圖__________。

（7）若B是被放大了400倍的物像，顯微鏡目鏡為10x，那么物鏡的放大的倍數(shù)是_________。

（8）若用同一臺顯微鏡觀察同一標本四次，每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細準焦螺旋，觀察到如下視野，其中視野最暗的是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表數(shù)據(jù)是對取自小白鼠體內(nèi)不同部位液體成分的分析結(jié)果．樣品3是（ ）

A．原尿

B．血漿

C．尿液

D．血液

樣品編號

蛋白質(zhì)

葡萄糖

尿素

尿酸

無機鹽

1

8

0．1

0．03

0．002

0．9

2

0

0．1

0．03

0．002

0．9

3

0

0

2

0．05

0．9

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于細胞中有機物的是

①水 ②無機鹽 ③核酸 ④糖類 ⑤脂質(zhì) ⑥ 蛋白質(zhì) ⑦氧

A．①②③④ B．③④⑤⑥ C．③④⑥⑦ D．①③⑤⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們南縣曾經(jīng)是感染血吸蟲的高危區(qū)，人若進入含有釘螺的水域，很可能被感染血吸蟲病。那么血吸蟲、釘螺、人分別屬于什么類群的動物

A. 腔腸動物、環(huán)節(jié)動物、哺乳類

B. 扁形動物、節(jié)肢動物、爬行動物

C. 線形動物、扁形動物、節(jié)肢動物

D. 扁形動物、軟體動物、哺乳類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一類植物，結(jié)構(gòu)簡單，沒有根、莖、葉的分化，詩人曾用“日出江山紅似火，春來江水綠如藍”，來形容它是 植物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽下一會時間后，將枝條縱切開來，用放大鏡可看出哪一部分被染紅了( )

A、篩管 B、導(dǎo)管 C、形成層 D、篩管和導(dǎo)管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為菜豆種子萌發(fā)的過程，請據(jù)圖回答：

(1)處于①②階段時，萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)由種子的____提供，萌發(fā)所需的能量通過________作用提供。

(2)處于⑤階段時，體內(nèi)有機物合成必需的原料是________和_______

(3)對⑤進行移栽時，根部保留一坨泥土，目的是不要讓________受到損傷．請另舉一例在生產(chǎn)實踐中提高移栽成活率的措施_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】淀粉能夠在人的口腔中轉(zhuǎn)變?yōu)辂溠刻�，是因為人的唾液中含有什么物質(zhì)

A．水 B．酶 C．淀粉 D．麥芽糖

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