【題目】人體從食物中攝取的六大類營養(yǎng)物質(zhì)分別是___________ _________ ____、_____ ______、____________、____________

【答案】蛋白質(zhì);糖類;脂肪;維生素;水;無機(jī)鹽

【解析】

試題分析:食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),對于身體的生長發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有主要作用;糖類是人體最重要的供能物質(zhì),脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì),維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料,也不是供應(yīng)能量的物質(zhì),但它對人體的各項生命活動有重要的作用;無機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料水是細(xì)胞的主要組成成分。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】處于生長發(fā)育階段的青少年適當(dāng)多吃點富含蛋白質(zhì)的食物,這是因為蛋白質(zhì)(  )

A. 能加速血液循環(huán)

B. 是人的生長和細(xì)胞更新的重要原料

C. 能預(yù)防腳氣病

D. 是人體生命活動最主要的供能物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析下圖所示實驗回答問題

甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時,左手捏緊橡皮管,右手松開。再呼出氣體時,右手捏緊橡皮管,左手松開。

⑴一段時間后_______瓶中的石灰水明顯變渾濁。說明呼出的氣體中含有較多的____________

⑵發(fā)生氣體交換的場所是__________。

⑶若大氣中,該氣體的濃度過度增加,會引起______

A.溫室效應(yīng)B.酸雨C.臭氧層破壞D.大氣污染

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析下列圖片和資料,并回答問題:

圖一 : 一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期。

圖二: 很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然機(jī)會碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。

(1)從行為獲得的途徑來說,美國紅雀喂魚的行為屬于________________行為,其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于_____________行為。

(2) 美國紅雀喂魚的行為是由其體內(nèi)的________________所決定的行為;其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過____________因素的作用而形成的行為。從維持動物自身生存的意義上來說,后一行為比前一行為更能_________________________________

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【題目】細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面發(fā)生差異性變化屬于(

A. 分裂 B. 分化 C. 生長 D. 癌變

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【題目】醫(yī)生給危重病人吸氧、點滴葡萄糖,歸根到底是讓病人得到( )

A. 能量 B. 二氧化碳 C. 尿素 D. 無機(jī)鹽

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【題目】利用“設(shè)施農(nóng)業(yè)”提高蔬菜的產(chǎn)量和質(zhì)量,這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一種較先進(jìn)的生產(chǎn)方式.如圖所示:某實驗小組的同學(xué)為了驗證大棚蔬菜的生理活動,將A裝置(內(nèi)裝飽滿的辣椒種子)和B裝置(辣椒幼苗)用透明玻璃管連接.請據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)向A裝置中加入適量的水,一段時間后,B裝置中幼苗的光合作用將增加,原因是B裝置中________的濃度增加.

(2)如果要證明幼苗的呼吸作用,必須對B裝置進(jìn)行________處理.以防止植物的________(生理過程)對實驗結(jié)果的影響.

(3)實驗過程中,玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量的水珠,

請你分析水珠主要來自植物的________作用,這些水分主要通過葉片的________(結(jié)構(gòu))散發(fā)出來的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于環(huán)節(jié)動物的是(

A.沙蠶 B.蚯蚓 C.釘螺 D.螞蟥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物的基本特征中,哪一項不是維持生物個體生活所必需的( 。

A. 從外界獲得營養(yǎng)

B. 排出體內(nèi)的各種廢物

C. 繁殖后代

D. 吸入氧氣排出二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案