【題目】人體內(nèi)主要的骨連結(jié)形式是（ ）

A．不活動(dòng)的連結(jié) B．半活動(dòng)的連結(jié)

C．關(guān)節(jié) D．以上選項(xiàng)都正確

【答案】C

【解析】

試題分析：骨連結(jié)有三種形式，不活動(dòng)的連結(jié)，如腦顱骨各骨之間的連接；半活動(dòng)的連結(jié)，如椎骨前方椎體間的連結(jié)；能活動(dòng)的連結(jié)，即一般所說(shuō)的關(guān)節(jié)，如上肢的肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)，下肢的髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)等。關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】采集菜粉蝶的蟲卵，進(jìn)行室內(nèi)培養(yǎng)，觀察蟲卵孵化成菜青蟲后取食植物

葉片的類型，對(duì)菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。此探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)分為以下步驟：

(1)提出問(wèn)題：針對(duì)這一實(shí)驗(yàn)，你提出的問(wèn)題是_________________________________?

(2)作出假設(shè)：你作出的假設(shè)是_________________________________________________

(3)制訂計(jì)劃，實(shí)施計(jì)劃：

①在十字花科植物（如白菜、油菜、蘿卜、卷心菜等）葉片上找有菜粉蝶蟲卵的葉片，帶回實(shí)驗(yàn)室。

②如圖所示，將帶有蟲卵的葉片分別放入不同的燒杯中，每個(gè)燒杯中再分別放人不同種的植物葉片，將燒杯放置在溫暖的地方。

③以上實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和實(shí)施過(guò)程中，要將蟲卵隔離飼養(yǎng)的目的是排除菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是_______中相互學(xué)習(xí)得來(lái)的，實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了許多個(gè)燒杯(A、B、C、D)，除葉片不同外，其他條件都 _______，這是為了進(jìn)行_______。

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答以下問(wèn)題：

①用長(zhǎng)大的菜青蟲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)行不行？為什么？_________ ，________________________。

②用一只菜青蟲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)行不行？為什么？ _________ ，________________________。

③本實(shí)驗(yàn)的變量是_________________________。

(5)分析結(jié)果：___________________________________________________________________

(6)實(shí)驗(yàn)后得到的結(jié)論是___________________________________________________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)進(jìn)行“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)，所看到的菠菜葉橫切面如圖，請(qǐng)分析回答：

(1)制作菠菜葉橫切面的臨時(shí)切片時(shí)，捏緊并排的兩片刀片多切幾次，用毛筆尖選取其中_____________的一片，制成臨時(shí)切片觀察。

(2) ①和⑤都叫_______________，具有保護(hù)作用。②和④合稱_______________，在其細(xì)胞中含有大量的葉綠體，所以葉片呈綠色。

(3)蒸騰作用所需要的水分是通過(guò)圖中的[ ]__________這一結(jié)構(gòu)中的管道運(yùn)輸過(guò)來(lái)的。

(4)造成全球變暖的氣體是二氧化碳，它與植物體的生長(zhǎng)有密切聯(lián)系，通過(guò)[ ]______進(jìn)入植物體，它的張開和閉合是由成對(duì)的______控制的。

(5)分別撕取一小塊上表皮、下表皮制成臨時(shí)裝片，進(jìn)行觀察，你估計(jì)氣孔分布較多的是圖中的[ ]_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，要判斷污點(diǎn)的來(lái)源，下則操作無(wú)效的是（ ）

A．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，對(duì)準(zhǔn)光源 B．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換一個(gè)物鏡

C．移動(dòng)載玻片 D．換一個(gè)目鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】北極的極地狐耳朵小，沙漠的大耳狐耳朵大。造成這一差異的主要非生物因素是（ ）

A．空氣 B．水分 C．光照 D．溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】達(dá)爾文進(jìn)化論的核心內(nèi)容是（ ）

A. 生存競(jìng)爭(zhēng) B. 自然選擇 C. 人工選擇 D. 遺傳變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苔蘚植物能當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物，原因是它對(duì)二氧化硫等有毒氣體十分敏感，易受侵害． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于體育鍛煉對(duì)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的作用，下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A．經(jīng)常參加體育鍛煉能增加關(guān)節(jié)的牢固性和靈活性

B．體育鍛煉能加強(qiáng)骨的營(yíng)養(yǎng)

C．體育鍛煉能使肌纖維變粗，肌肉粗壯

D．體育鍛煉的強(qiáng)度越大，對(duì)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)所起的作用就越大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能構(gòu)成一個(gè)完整食物鏈的是（ ）

A．虎→鹿→綠色植物 B．水草→蝦→小魚→大魚→細(xì)菌

C．陽(yáng)光→草→蟲 D．草→兔→狐

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同步練習(xí)冊(cè)答案