【題目】如圖是長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)圖2說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí),頸長(zhǎng)的個(gè)體容易獲得食物而生存下來,由此可知,頸長(zhǎng)的變異相對(duì)環(huán)境變化而言是______(有利或不利)變異.

(2)圖3說明頸長(zhǎng)的個(gè)體能 生存下來,并繁殖后代.從進(jìn)化過程看,這種變異是由于________ 的改變而引起的.

(3)自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭(zhēng),適者生存,不適者被淘汰的過程稱為______

【答案】有利 環(huán)境 自然選擇

【解析】

達(dá)爾文認(rèn)為,自然選擇的過程是一個(gè)長(zhǎng)期的、緩慢的、連續(xù)的過程由于生存斗爭(zhēng)不斷地進(jìn)行,因而自然選擇也是不斷地進(jìn)行,通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用,物種變異被定向地向著一個(gè)方向積累,于是性狀逐漸和原來的祖先不同了,這樣,新的物種就形成了。

(1)變異是指子代與親代之間的差異,子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對(duì)生物生存是有利的,不利變異對(duì)生物生存是不利的2說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí),長(zhǎng)頸的個(gè)體能夠吃到高處的樹葉,就容易生存下去,并且繁殖后代;短頸的個(gè)體,吃不到高處的樹葉。因此,長(zhǎng)頸的變異就是有利變異。
(2)圖③說明有利變異的個(gè)體能生存下來,并繁殖后代,不利變異的個(gè)體被淘汰掉從長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過程看,頸長(zhǎng)的變異是由于遺傳物質(zhì)改變而引起的,屬于可遺傳的變異在進(jìn)化過程中,頸長(zhǎng)的個(gè)體被逐漸保留下來,說明這樣的個(gè)體與環(huán)境的變化是相適應(yīng)的。
(3)自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰,這就是自然選擇。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中,分別采用了以下四種不同的目鏡和物鏡組合,則他在一個(gè)視野中可以觀察到數(shù)目最多的是

A5×、10× B10×、40×

C15×、10× D20×、40×

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】"蝗螂捕蟬,黃雀在后”,體現(xiàn)的生物之間的關(guān)系是

A. 捕食 B. 競(jìng)爭(zhēng) C. 共生 D. 寄生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)分析需要對(duì)事實(shí)和觀點(diǎn)加以區(qū)分,下列說法屬于事實(shí)的是()

A. 夏季冰飲口感好 B. 水是人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)

C. 考試時(shí)間過得快 D. 未來人類的大腦將更加發(fā)達(dá)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】化石為生物進(jìn)化提供了最直接證據(jù).如圖所示某地地質(zhì)構(gòu)造圖,地質(zhì)學(xué)家在三個(gè)地層中都發(fā)現(xiàn)了化石,你認(rèn)為最高等的生物類型最可能分步在( )

A. 地層Ⅰ B. 地層Ⅱ C. 地層Ⅲ D. 三個(gè)地層

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物基本特征的敘述,錯(cuò)誤的是()

A. 生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的 B. 生物體能夠繁殖產(chǎn)生后代

C. 生物體能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D. 生物體都有遺傳和變異特性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列匹配,不正確的是( )

A. 上皮組織――保護(hù)、吸收功能

B. 結(jié)締組織――有收縮和舒張功能

C. 神經(jīng)組織——接受刺激,產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮

D. 分生組織――能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,依次看到的視野。分析回答:

(1)由視野①→②的操作是將臨時(shí)裝片向________移動(dòng),使觀察的細(xì)胞移到視野中央;由視野②→③的操作是轉(zhuǎn)動(dòng)________(填“轉(zhuǎn)換器”或“遮光器”)換上高倍物鏡。

(2)由視野③→④的操作可先選用________(填“平”或“凹”)面鏡使視野變亮,再轉(zhuǎn)動(dòng)________(填“粗”或“細(xì)”)準(zhǔn)焦螺旋使視野變清晰。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)不屬于先天性行為的是( 。

A. 驚弓之鳥 B. 蜜蜂采蜜 C. 蜘蛛織網(wǎng) D. 雄蛙鳴叫

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案