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【題目】將一個寫有字母“b”的玻片放在顯微鏡下觀察，看到的物像是（ ）
A.b
B.p
C.q
D.d

【答案】C
【解析】解：顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒．做此類題有個小訣竅，就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉180度再看就是左右上下顛倒的圖象了．
故選：C．
【考點精析】通過靈活運用練習使用顯微鏡，掌握放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標本即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小芳用低倍物鏡觀察印有“pd”字樣的薄紙片，視野中看到的是（ ）
A.pd
B.pq
C.db
D.bd

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究菜青蟲的取食行為的實驗中，不正確的是（ ）

A．使用從野外捕來的菜青蟲幼蟲 B．對菜青蟲要從卵開始隔離飼養(yǎng)

C．實驗用的葉片和濾紙應當一樣大小 D．事先餓飼幼蟲適當?shù)臅r間

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】暑假的一個星期三，小明同學買回了桃子、梨等水果并洗凈裝在塑料袋里，放置于櫥柜中，準備周末和爸爸、媽媽一起到海邊玩的時候食用。沒想到周末拿出來一看，好多水果都爛了，還散發(fā)一股酒味。請你幫他分析并回答問題

（1）造成水果腐爛的主要原因是_____。

（2）如圖所示的微生物中，能使腐爛的水果散發(fā)出酒味的是_____（填標號）

（3）小明若想延長蘋果的保鮮期，下列方法中最有效的是_____（填標號）

A、放入冰箱中 B、用保鮮膜包好并放入冰箱中

C、放在餐桌上 D、用保鮮膜包好并放在餐桌上

（4）請你再為小明介紹另一種常用的食品保鮮方法_____。

（5）如圖中A與C相比，前者在結構上最突出的特點是_____，因此在分類上屬于_____生物（選填“真核”或“原核”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是顯微鏡結構圖，根據(jù)此圖回答：

(1)調節(jié)光線強弱的結構是［ 13 ］遮光器和［ 14 ］__________。

(2)對物像具有放大作用的是［ 　 ］________和［ 　　］__________。

(3)觀察時應先選用倍數(shù)較__________的物鏡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是草履蟲結構示意圖，請據(jù)圖回答問題

（1）草履蟲一般集中在培養(yǎng)液的____________（表層、中間、底層）。

（2）圖中的結構[ ]_________具有運動作用，圖中的[3]和[4]統(tǒng)稱為______________，圖中結構[ 7 ]_________

（3）食物由口溝進人體內，形成食物泡，不能消化的食物殘渣通過[ 10 ]_______排出體外

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【題目】“苔痕上階綠，草色入簾青”，描述了苔蘚等植物大量繁殖形成的自然景觀，下面是有關觀察葫蘆蘚的實驗，請分析回答相關問題：

（1）采集：在校園墻角等 環(huán)境中采集葫蘆蘚．

（2）觀察：

①用肉眼觀察葫蘆蘚的形態(tài)和 ．

②用放大鏡觀察其 的形態(tài)特點及假根的特點．

③葫蘆蘚的孢蕨（如圖）中含有許多生殖細胞：

（3）苔蘚植物的葉只有一層細胞，可以當做 的指示植物．

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【題目】生命活動的基本特征是

A. 運動 B. 氧化反應 C. 新陳代謝

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【題目】雄虎和雌獅交配，產下的后代叫

A. 獅虎獸 B. 虎獅獸 C. 神獸

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