【題目】下列各項中不屬于魚與水中生活相適應(yīng)特點的是（　�。�

A. 用鰓呼吸 B. 身體呈梭形 C. 皮膚輔助呼吸 D. 用鰭輔助游泳

【答案】C

【解析】試題分析：此題考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點，據(jù)此答題．

魚適于在水中生活的特點：①魚的體形成梭形，體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力；②體表有鱗片具有保護作用；③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧④用鰭游泳等．⑤魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流，測定方向為魚的感覺器官．而選項C皮膚輔助呼吸魚類沒有此特性．

故選：C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】炒熟的花生種子不可能萌發(fā)的原因是（　�。�
A.缺少水分
B.缺少空氣
C.溫度不適宜
D.胚不是活的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘿卜貯存久了就會空心，是因為體內(nèi)的大量地被分解了，這與植物的有關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）過程①叫做細胞________，在此過程中，親代細胞中的________先經(jīng)過加倍，再平均分配到兩個子細胞中，從而確保了親、子代細胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多。

（2）過程②叫做細胞________，所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做________。

（3）圖丁所示的器官名稱為________．其內(nèi)的葉脈可以通過導(dǎo)管運輸水和無機鹽，通過篩管運輸有機物，那么葉脈屬于_________組織，葉的表皮屬于__________組織。

（4）通過觀察，杜鵑（花）與杜鵑（鳥）的結(jié)構(gòu)層次相比，所少的是________。

（5）生物體由小長大，是與細胞的生長、________和________分不開的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)建立了一個關(guān)于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點的分類圖（見下圖）。請指出甲、乙、丙依次代表 哪類植物( )

A. 藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物

B. 苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物

C. 蕨類植物、藻類植物、苔蘚植物

D. 藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下面的某遺傳病圖解，回答相關(guān)問題：

（1）圖中3和4表現(xiàn)正常，子女7患病，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為__________

（2）若用A、a表示控制該遺傳病的基因，則1的基因組成是_____。

（3）從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是_______（用百分數(shù)表示）。若3和4夫婦再生一個小孩，該小孩是患病的男孩的可能性是____（用百分數(shù)表示）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢？有人做了這樣一組實驗：將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組，每組8只。甲組置于未開機的電腦前，乙組置于開機電腦前；其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)如圖。

（1）本實驗探究的問題是：電腦輻射對　　　　　　　的身體有沒有傷害？

（2）實驗設(shè)置的變量是 ( 　 )

A．電腦游戲種類 B．電腦是否開機 C．大鼠的身體狀況

（3）每個實驗組都用了8只而不是1只大鼠，目的是 。

（4）從圖3的A圖可看出，電腦輻射影響了 組大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育。

（5）數(shù)據(jù)顯示，長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害，這對我們中學(xué)生有什么啟示？

。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】建立中學(xué)生健康檔案是關(guān)注生命的重要舉措。下表是某校兩位男同學(xué)的血常規(guī)化驗單，有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.醫(yī)生是從兩人的靜脈血管抽血化驗的

B.張飛不宜去缺氧的西藏等高原地區(qū)旅游

C.醫(yī)生建議張飛增加食用含蛋白質(zhì)和鐵豐富的食物

D.肖剛的白細胞超標，說明身體有炎癥，應(yīng)該及時注射青霉素消炎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺炎是指發(fā)生在終末氣道、肺泡和肺間質(zhì)的炎癥，是一類常見的呼吸系統(tǒng)疾病。肺炎患兒常見癥狀為發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等。

（1）細菌是引起肺炎的致病微生物之一，它進入機體后，可刺激機體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，此過程屬于___免疫。

（2）胸部X光檢查是確診肺炎的重要依據(jù)之一。在做檢查時，醫(yī)生要求被檢查者用力吸氣后閉氣不動。此時，膈肌所在的位置應(yīng)是圖1中的____（選填字母）。

（3）治療細菌性肺炎可采用輸液的方法，將阿奇霉素與葡萄糖液混合后，經(jīng)患兒手部的血管輸入，此血管的類型為____。此外，患兒還可口服清肺熱類的中成藥（如圖2）進行輔助治療，該藥屬于____（填“處方藥”或“非處方藥”）。

（4）相比于輸液和口服，霧化吸入療法（如圖3）可讓藥物直達呼吸道和肺部。吸入的藥物可幫助化痰，進而減少呼吸道內(nèi)引起咳嗽反射的刺激，達到止咳的療效。咳嗽是一種____反射，從反射弧的組成看，呼吸道內(nèi)接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)屬于_____。

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