【題目】下圖是桃花的結(jié)構(gòu)和桃果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)花蕊是桃花的主要結(jié)構(gòu),其中的雄蕊由圖中________(填序號(hào))組成,雌蕊由圖中的________(填序號(hào))組成。

(2)圖中⑥的結(jié)構(gòu)名稱是________。

(3)經(jīng)過(guò)傳粉和受精作用,雌蕊中的子房發(fā)育成________,胚珠發(fā)育成________。

【答案】 ②、③ ①、④、⑤ 胚珠 果實(shí) 種子

【解析】

觀圖可知:①柱頭、②是花藥、③是花絲、④是花柱、⑤是子房、⑥是胚珠,據(jù)此解答即可。

(1)雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu),因?yàn)榕c果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系,雄蕊由③花絲、②花藥組成,雌蕊由①柱頭、④花柱、⑤子房組成。

(2)圖中⑥是胚珠,受精后發(fā)育成種子。

(3)子房受精后的發(fā)育情況為:

可見(jiàn),將來(lái)發(fā)育成種子的是胚珠,發(fā)育成果實(shí)的是子房。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列四項(xiàng)中,不屬于我國(guó)聞名世界的特產(chǎn)珍稀動(dòng)物的是(  )

A. 巨蜥 B. 金絲猴 C. 褐馬雞 D. 大熊貓

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(1)根吸收水分的主要部位是根尖的________

(2)施肥過(guò)多植物會(huì)出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象,其原因是土壤溶液濃度________根毛細(xì)胞細(xì)胞液濃度.

(3)小明在做“制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)時(shí),在載玻片上沒(méi)有滴清水,而是滴了一滴0.9%的生理鹽水,則他可能觀察到的細(xì)胞是如圖中的________圖.

(4)在細(xì)胞中,控制著細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是葉芽與枝條結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)乙圖中的[1] 來(lái)源于甲圖中[ ] 的發(fā)育.

(2)甲圖中的[D]能伸長(zhǎng)主要是因?yàn)閇A]生長(zhǎng)點(diǎn)能分裂產(chǎn)生

(3)乙圖中的[2] 來(lái)源于甲圖中的[ ] 的發(fā)育.

(4)乙圖中的[3] ,來(lái)自甲圖中的[ ]

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是花、枝條、果實(shí)、枝芽示意圖,依圖回答問(wèn)題:

(1)圖一所示結(jié)構(gòu)中,最主要的部分是________

(2)圖二中甲是由圖一中的________發(fā)育來(lái)的,圖二中的D和 E分別是圖三中的________________發(fā)育來(lái)的 ,圖三中的5將來(lái)發(fā)育成________。

(3)如果圖一中的①被蟲(chóng)子吃掉它還能結(jié)出果實(shí)嗎? 為什么?

(4)圖二中有A、B兩處環(huán)割,葉片D能產(chǎn)生淀粉嗎?

(5)果實(shí)乙能長(zhǎng)好嗎?為什么?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不是綠色植物在生物圈中的作用的是(  )

A. 綠色的能量轉(zhuǎn)化器” B. 天然的蓄水池

C. 自動(dòng)的空氣凈化器” D. 優(yōu)質(zhì)的木材制造廠

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【題目】下列成語(yǔ)中,說(shuō)明了生物能夠影響環(huán)境的道理的是(  )

A. 螳螂捕蟬,黃雀在后 B. 千里之堤,潰于蟻穴

C. 種瓜得瓜,種豆得豆 D. 風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】彩葉豆梨秋天葉色變紅,有極佳的觀賞價(jià)值,是園林綠化的優(yōu)良彩葉樹(shù)種。彩葉豆梨可采用嫁接方式繁殖,一般選擇杜梨作為砧木。下圖為嫁接過(guò)程的示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.圖中①為杜梨,②為彩葉豆梨

B.圖中所示為有性生殖過(guò)程

C.②為①提供生長(zhǎng)發(fā)育所需水和無(wú)機(jī)鹽

D.①以后所結(jié)果實(shí)性狀由②決定

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【題目】下列各組動(dòng)物中,都用鰓呼吸的是( )

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同步練習(xí)冊(cè)答案