(2012?濟(jì)寧)如圖中A、B、C、D代表人體內(nèi)不同部位的血管,a、b分別代表血液里氣體含量在人體不同部位的變化曲線.據(jù)圖分析:

(1)若橫線的A段為組織內(nèi)毛細(xì)血管,則b為
氧氣含量
氧氣含量
的變化曲線,原因是在A段血管中,血液中的氧氣與血紅蛋白
分離(迅速分離)
分離(迅速分離)
并擴(kuò)散到組織細(xì)胞,血液由
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血變?yōu)?!--BA-->
靜脈
靜脈
血.
(2)C段血管最可能為
肺泡內(nèi)
肺泡內(nèi)
毛細(xì)血管,原因是
氧氣含量迅速增加
氧氣含量迅速增加

(3)組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物主要以尿液的形式排出體外,尿液的形成與腎小球的
濾過作用(過濾作用)
濾過作用(過濾作用)
和腎小管的
重吸收作用
重吸收作用
有關(guān).
分析:圖示中,縱坐標(biāo)表示某種氣體的含量,橫坐標(biāo)表示表示血液在血管內(nèi)的流動(dòng),曲線表示隨血液的流動(dòng)某種氣體在血液中含量的變化;本題考查組織里的氣體交換和肺泡里的氣體交換.屬于識(shí)圖分析題.
解答:解:人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換.
(1)血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí),由于組織細(xì)胞分解有機(jī)物,消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳,使細(xì)胞內(nèi)的氧含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于血液中的氧含量,而二氧化碳含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血液中二氧化碳含量.因此,血液中氧氣與血紅蛋白迅速分離,由血液擴(kuò)散到組織細(xì)胞,二氧化碳由組織細(xì)胞擴(kuò)散到血液.此時(shí)血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血.若橫線的A段為組織內(nèi)毛細(xì)血管網(wǎng),則曲線b為氧氣的變化曲線,曲線a為二氧化碳的變化曲線.
(2)新鮮空氣被吸入肺后,肺泡中的氧氣含量高于血液里的氧氣含量,氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里;血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量,二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里.在c段血管中氧氣含量迅速增加,二氧化碳逐漸減少.所以C段血管是肺泡內(nèi)的毛細(xì)血管.
(3)尿的形成過程主要包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)過程.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi),形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽,被腎小管重新吸收回血液.
故答案為(1)氧氣含量; 分離(迅速分離);  動(dòng)脈; 靜脈
(2)肺泡內(nèi);氧氣含量迅速增加
(3)濾過作用(過濾作用); 重吸收作用
點(diǎn)評(píng):本題考查組織里的氣體交換和肺泡里的氣體交換.正確識(shí)圖分析是做好該題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?濟(jì)寧)圖為菜豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)分析回答:

(1)以下對(duì)組成甲圖的①②③④描述正確的是
C
C

A.①將來(lái)發(fā)育成芽  B.②將來(lái)發(fā)育成莖   C.③將來(lái)發(fā)育成幼根  D.④將來(lái)發(fā)育成葉
(2)乙圖葉片上有許多氣孔,它是植物體蒸騰失水的門戶,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的窗口,它的張開和閉合受
保衛(wèi)細(xì)胞
保衛(wèi)細(xì)胞
的控制.無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要作用,如含
的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實(shí)、種子提早成熟.
(3)丙完成受精作用后,丙中的
胚珠
胚珠
子房壁
子房壁
分別發(fā)育成丁圖中⑤和⑥.
(4)若該植株基因型為Ee,則該植株經(jīng)自花傳粉后所結(jié)種子胚的基因型有
3
3
種.
(5)種植菜豆時(shí),農(nóng)民把土地整得較為疏松,從有利于種子萌發(fā)的角度分析,其主要作用是
D
D

A.保溫   B.保濕    C.透光    D.透氣.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?濟(jì)寧)如圖為條件反射建立過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖中A表示狗吃到食物后出現(xiàn)
分泌唾液
分泌唾液
活動(dòng),這是狗生來(lái)就會(huì)的,屬于
非條件
非條件
反射.
(2)反復(fù)經(jīng)過B后,圖中C表示狗對(duì)鈴聲已經(jīng)建立起唾液分泌的反射.這一反射叫
條件反射
條件反射

(3)圖中D表示一段時(shí)間總是只給鈴聲,不給食物,狗對(duì)鈴聲建立起來(lái)的條件反射將
逐漸消退
逐漸消退

(4)條件反射是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式,它是在
大腦皮層
大腦皮層
 的參與下形成的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?濟(jì)南)如圖是2012年9月20日中國(guó)國(guó)際公路自行車賽濟(jì)寧賽區(qū)部分選手比賽的場(chǎng)景.運(yùn)動(dòng)員們腳蹬別克,奮力向前,汗流浹背,滿臉通紅.這些表現(xiàn)體現(xiàn)了皮膚的哪些功能( 。
①保護(hù)   ②調(diào)節(jié)體溫   ③排泄   ④感受外界刺激.

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科目:初中生物 來(lái)源:2013年山東省濟(jì)寧市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是2012年9月20日中國(guó)國(guó)際公路自行車賽濟(jì)寧賽區(qū)部分選手比賽的場(chǎng)景.運(yùn)動(dòng)員們腳蹬別克,奮力向前,汗流浹背,滿臉通紅.這些表現(xiàn)體現(xiàn)了皮膚的哪些功能( )
①保護(hù)   ②調(diào)節(jié)體溫   ③排泄   ④感受外界刺激.

A.①②
B.②③
C.②④
D.③④

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