根據(jù)如圖所示,填出各部分在圖中的名稱:
(1)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的部位是[⑦]______,能使光線經(jīng)過通光孔反射上來的部位是[⑩]______.
(2)放置玻片標(biāo)本的部位是[⑤]______.
(3)能使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降的部位是[⑨]______.
(4)安裝物鏡的部位是[③]______,鏡筒上安裝的鏡頭是[①]______.

解:⑨粗準(zhǔn)焦螺旋 升降鏡筒的范圍大;11細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 升降鏡筒的范圍。12鏡臂 支撐鏡筒,上端連鏡筒,下端固定在鏡柱上;4 鏡柱 支撐鏡臂成三角形;①目鏡 在鏡筒的上端觀察時靠近眼睛;②鏡筒 固定在鏡臂上端,鏡筒上端安裝目鏡,下端安裝物鏡;③轉(zhuǎn)換器 在鏡筒的下端,圓形可以安裝物鏡;④物鏡 安裝在鏡筒的下端,觀察時靠近玻片標(biāo)本;⑤載物臺 固定在鏡臂的下端,是放置玻片標(biāo)本的,⑥通光孔 在載物臺的中央,是光線通過的通道,⑦遮光器 在載物臺下緊靠載物臺,上有大小不同的光圈;⑩反光鏡 在鏡臂的最下端,可以左右前后轉(zhuǎn)動,是反射光線用的;13.鏡座 在最下面,成U形是固定顯微鏡的.
故答案為:(1)遮光器; 反光鏡
(2)載物臺
(3粗準(zhǔn)焦螺旋
(4)轉(zhuǎn)換器; 目鏡
分析:本題主要考查了顯微鏡的各個結(jié)構(gòu),有利于培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力,解答時要抓住要點,先從自己熟悉的結(jié)構(gòu)答,然后結(jié)合使用方法、步驟進(jìn)行聯(lián)想.
點評:熟悉顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱及主要功能是使用顯微鏡的基礎(chǔ).記憶時可以從光的傳播路徑來記,也可以分為光學(xué)部分和機(jī)械部分分別記憶.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?上海)如圖所示為著名運(yùn)動員劉翔的跨欄動作.請分析回答(在括號內(nèi)填備選答案的編號):
(1)“跨欄動作”的完成主要受
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
系統(tǒng)的調(diào)控.請寫出另外兩個參與完成此動作的系統(tǒng)名稱:
運(yùn)動系統(tǒng)
運(yùn)動系統(tǒng)
、
呼吸系統(tǒng)(或循環(huán)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng))
呼吸系統(tǒng)(或循環(huán)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng))

(2)根據(jù)“跨欄動作”分析可知,人體在完成具體生命活動時,各系統(tǒng)、各器官的生理功能是
A
A

A.相互協(xié)調(diào),有機(jī)統(tǒng)一     B.彼此獨立,互不影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示,填出各部分在圖中的名稱:
(1)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的部位是[⑦]
遮光器
遮光器
,能使光線經(jīng)過通光孔反射上來的部位是[⑩]
反光鏡
反光鏡

(2)放置玻片標(biāo)本的部位是[⑤]
載物臺
載物臺

(3)能使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降的部位是[⑨]
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋

(4)安裝物鏡的部位是[③]
轉(zhuǎn)換器
轉(zhuǎn)換器
,鏡筒上安裝的鏡頭是[①]
目鏡
目鏡

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣西貴港市七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

根據(jù)如圖所示,填出各部分在圖中的名稱:
(1)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的部位是[⑦]______,能使光線經(jīng)過通光孔反射上來的部位是[⑩]______.
(2)放置玻片標(biāo)本的部位是[⑤]______.
(3)能使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降的部位是[⑨]______.
(4)安裝物鏡的部位是[③]______,鏡筒上安裝的鏡頭是[①]______.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣西貴港市平南縣七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

根據(jù)如圖所示,填出各部分在圖中的名稱:
(1)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的部位是[⑦]______,能使光線經(jīng)過通光孔反射上來的部位是[⑩]______.
(2)放置玻片標(biāo)本的部位是[⑤]______.
(3)能使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降的部位是[⑨]______.
(4)安裝物鏡的部位是[③]______,鏡筒上安裝的鏡頭是[①]______.

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