下列劃線詞的意思不相同的一項是（  ）（1分）
A．秋風(fēng)蕭瑟一葉知秋春華秋實
B．香遠益清多多益善精益求精
C．執(zhí)策而臨之臨危不懼 居高臨下
D．夸娥氏二子負二山一決勝負忘恩負義
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

已知黑斑蛇與黃斑蛇雜交，子一代既有黑斑蛇，又有黃斑蛇；若再將F1黑斑蛇之間交配，F(xiàn)2中有黑斑蛇和黃斑蛇．下列各項中，結(jié)論不正確的是（　�。�
A、蛇的黃斑為隱性性狀B、所有黑斑蛇的親代中至少有一方是黑斑蛇C、F1黑斑蛇的基因型與親代黑斑蛇的基因型相同D、F2的黑斑蛇的基因型與F1黑斑蛇的基因型相同

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖中縱坐標(biāo)表示青霉菌的菌株數(shù)，橫坐標(biāo)表示青霉菌產(chǎn)生的青霉素的產(chǎn)量，曲線a表示使用誘變劑前(某一種射線)菌株數(shù)與青霉素的產(chǎn)量之間的關(guān)系，曲線b、c、d表示使用不同劑量的誘變劑后菌株數(shù)與青霉素的產(chǎn)量之間的變化。
(1)曲線a和c相比，說明了誘變可以引起青霉菌發(fā)生________，從而________青霉素的產(chǎn)量。
(2)比較曲線b、c、d，說明在使用誘變劑后青霉菌所發(fā)生的__________是不相同的。
(3)比較b、c、d三條曲線的變化，最符合人們要求的是曲線__________所代表的菌株。從中我們還可以得出一個這樣的啟示：在誘變育種過程中，可以通過反復(fù)的__________使菌株體內(nèi)的_________不斷地發(fā)生變化，從而在這些變異的性狀中進行___________，最終可望得到人們所需要的優(yōu)良品種。

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