【題目】貧血的原因是（ ）

A. 紅細胞的數(shù)量過少 B. 血紅蛋白含量過少

C. 血小板數(shù)量過少 D. A和B

【答案】D

【解析】試題分析：貧血患者是因血液內血紅蛋白的數(shù)量過少或紅細胞的含量過少而造成的。血紅蛋白的特性是在氧含量高的地方，與氧容易結合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離，貧血患者血液運輸氧的能力低，影響體內各器官的正常生理活動。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常生長發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質，應該多吃下列哪種食物（ ）

A. 水果 B. 大米 C. 疏菜 D. 瘦肉

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【題目】如果一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構成了食物鏈的關系，在某一時間內它們的相對數(shù)量關系如圖所示，在一段時間內，若乙的數(shù)量增加，則會引起（ ）

A. 丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降

B. 甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降

C. 甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降

D. 甲、丙、丁的數(shù)量都增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察裝片的實驗過程中，對光、下降鏡筒和上升鏡筒時，眼睛應分別注視（ ）

A.反光鏡、日鏡、物鏡B.目鏡、物鏡、目鏡

C.反光鏡、物鏡、目鏡D.物鏡、物鏡、目鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為綠色植物的生理過程示意圖，a. b, c三種物質，箭頭指向葉片內表示該物質是原料，箭頭指向葉片外，表示該物質是產(chǎn)物。請據(jù)圖回答下列問題

（1）若圖中a為二氧化碳，則b、 C物質分別是____、____。圖示的生理過程是____作用。

（2）若用碘液檢驗圖中的有機物時變成了藍色，則說明產(chǎn)生的有機物是_____________。為了消耗掉葉片內貯藏的該有機物，實驗前需要把葉片放到____ 處一晝夜。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，請分析作答。

（1）碳元素在無機環(huán)境與生物之間以________的形式進行循環(huán)；碳元素通過[①]________由無機環(huán)境進入生物體。

（2）過程③和④是指生物的________作用；完成生理過程③和④的生物在生態(tài)系統(tǒng)中是________。

（3）寫出圖中一條食物鏈：________。

（4）假若人們大量捕殺圖中的丁就會造成________大量繁殖，就會破壞________的平衡，造成不良后果。

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【題目】畫生物圖時，較暗的地方應該怎樣表示（ ）
A.用鉛筆涂黑
B.用鋼筆涂黑
C.用鋼筆點上細點
D.用鉛筆點上細點

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【題目】蔥根尖的一個細胞經(jīng)過一次分裂,結果是

A. 形成一個細胞,遺傳物質減半 B. 形成兩個細胞,遺傳物質不變

C. 形成四個細胞,遺傳物質減半 D. 形成八個細胞,遺傳物質減半

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【題目】以下有關細胞分裂的說法錯誤的是（　　）

A. 細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞

B. 細胞分裂的過程中，變化最明顯的是染色體

C. 細胞分裂產(chǎn)生的新細胞染色體數(shù)目是原細胞的一半

D. 草履蟲生長到一定大小時，就會通過細胞分裂產(chǎn)生新的個體

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