【題目】分析下列屈肘反射示意圖,回答下列問題:

(1)手指觸及釘子,【A】感受器感受刺激并產(chǎn)生________,沿【B】傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到【C】________,再經(jīng)【D】傳出神經(jīng)傳導(dǎo)給【E】效應(yīng)器:肱二頭肌收縮,肱三頭肌________,完成屈肘動(dòng)作;

(2)屈肘動(dòng)作時(shí),指尖有刺痛的感覺,痛覺形成的部位是________;

(3)屈肘反射是________反射(填“先天性”或“后天性”),當(dāng)有意識(shí)控制時(shí),反射不會(huì)發(fā)生。這表明動(dòng)物的行為是一個(gè)運(yùn)動(dòng)、變化的過程。

【答案】 興奮(沖動(dòng)) 神經(jīng)中樞 舒張 軀體感覺中樞(大腦,大腦皮質(zhì)等) 先天性

【解析】試題分析:反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成,反射必須通過反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成

(1)反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成,手指觸及釘子,A感受器感受刺激并產(chǎn)生興奮,沿B傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到C神經(jīng)中樞,再經(jīng)D傳出神經(jīng)傳導(dǎo)給E效應(yīng)器:肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,完成屈肘動(dòng)作;(2)感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)能通過傳入神經(jīng)傳到脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞,通過傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器,完成縮手反射,同時(shí)脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞還把神經(jīng)沖動(dòng)在經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層,形成痛覺屈肘反射是生來(lái)就有的先天性,當(dāng)有意識(shí)控制時(shí),反射不會(huì)發(fā)生,這表明動(dòng)物的行為是一個(gè)運(yùn)動(dòng)、變化的過程。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏,這說明植物具有( )

A. 生長(zhǎng)現(xiàn)象 B. 應(yīng)激性 C. 繁殖功能 D. 新陳代謝

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列分類等級(jí)中,生物共同特征最少的是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】會(huì)飛的脊椎動(dòng)物是

A蝗蟲 B蝙蝠 C蜘蛛 D胡蜂

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各種昆蟲中,與其他昆蟲的發(fā)育方式不同的是( )
A.蚊子
B.蒼蠅
C.菜粉蝶
D.蝗蟲

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某地修建了一座火力發(fā)電廠,幾年后原來(lái)這里生長(zhǎng)的綠鶯茸的植物不見了。這些最先消失的植物最可能是

A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.裸子植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示一個(gè)水域生態(tài)系統(tǒng).箭頭表示大魚、小魚和藻類之間的食物關(guān)系.

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中生物所需能量的最終來(lái)源是_____;有機(jī)物的制造者是_____

(2)大魚與小魚之間的關(guān)系是_____.小魚與小魚之間的主要關(guān)系是_____

(3)圖中沒有畫出的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是_____者.

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和_____都是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近期,中國(guó)科學(xué)院發(fā)布重大科研成果:發(fā)現(xiàn)了一種蜘蛛(大蟻蛛)具有長(zhǎng)期的哺乳行為。研究發(fā)現(xiàn),母大蟻蛛生殖溝能分泌“乳汁”。剛孵化的幼蛛不能爬到母親身邊吃奶,母大蟻蛛會(huì)把“乳汁”分泌到巢壁的蛛絲上,供幼蛛“吮吸”。一周后,幼蛛會(huì)直接到母體生殖溝上“吮吸乳汁”。大蟻蛛生長(zhǎng)發(fā)育過程見下圖,請(qǐng)據(jù)題中信息回答下列問題:

(1)在分類學(xué)上,大蟻蛛屬于____________門。

(2)科學(xué)家采用____________法,研究大蟻蛛的哺乳行為。由圖可知,母大蟻蛛哺乳行為長(zhǎng)達(dá)________天。分泌乳汁哺育幼仔的行為,歷來(lái)被認(rèn)為是____________獨(dú)有的特征。大蟻蛛與該類動(dòng)物分屬于不同的門類,它們之間的根本區(qū)別是_______。

(3)大蟻蛛生長(zhǎng)發(fā)育類型與蝴蝶____________(相同/不同),后者屬于____________。

(4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明剛孵化出生的幼蟻蛛是依靠“吮吸”母大蟻蛛分泌的“乳汁”存活下來(lái)的,你的設(shè)計(jì)思路是________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】垃圾是一種“放錯(cuò)了地方的資源”.目前蘇州市政府積極提倡實(shí)行垃圾分類回收,在街道邊放置了可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱.以下應(yīng)該放進(jìn)不可回收垃圾箱的垃圾是( )
A.果皮
B.廢舊報(bào)紙
C.鋁制飲料罐
D.廢舊電纜

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同步練習(xí)冊(cè)答案