【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),下列敘述不正確的是( )

A. 該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈

B. 最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)撬?/span>昆蟲(chóng)蜘蛛青蛙

C. 該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是水稻

D. 若昆蟲(chóng)數(shù)量銳減,蛇的數(shù)量不會(huì)受到影響

【答案】D

【解析】試題分析:計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù),先從生產(chǎn)者開(kāi)始算有有幾個(gè)分支,再分別算出每個(gè)分支有幾條,最后求出每個(gè)分支上的條數(shù)的和。食物鏈書(shū)寫(xiě)的原則是:食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈以生產(chǎn)者開(kāi)始,以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。由圖可知,圖中的食物網(wǎng)的三條食物鏈分別是:水稻昆蟲(chóng)青蛙蛇;水稻食昆蟲(chóng)蜘蛛青蛙蛇,水稻田鼠蛇;A正確;該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)撬?/span>昆蟲(chóng)蜘蛛青蛙蛇,B正確;生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的。生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物。根據(jù)獲得的營(yíng)養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是水稻,C正確;青蛙捕食蜘蛛,蜘蛛與青蛙是捕食關(guān)系,同時(shí)青蛙和蜘蛛都以昆蟲(chóng)為食物,青蛙和蜘蛛有屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,D不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青春期發(fā)育最顯著的形態(tài)特征是

A. 身高、體重的迅速增長(zhǎng) B. 性發(fā)育和性成熟

C. 身高、體重的迅速增長(zhǎng)和性成熟 D. 身高、體重的迅速增長(zhǎng)和性發(fā)育

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【題目】下列各項(xiàng)中不含消化酶的消化液是 ( )

A. 腸液 B. 胰液 C. 胃液 D. 膽汁

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【題目】綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序?yàn)?/span>

清水漂洗;光照;暗處理;選葉遮光;滴加碘液;葉片脫色

A.③④⑥②①⑤ B.③④⑤⑥②①

C.④③②⑥⑤① D.③④②⑥①⑤

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【題目】下列哪項(xiàng)不是影響小麥生長(zhǎng)的非生物因素

A.陽(yáng)光 B.害蟲(chóng) C.溫度 D.水

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,下圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)回答:

(1)氣體由肺進(jìn)入血液經(jīng)過(guò)了___層細(xì)胞。

(2)淀粉的消化過(guò)程可以表示為:淀粉→麥芽糖→a,a是_____。其中內(nèi)分泌腺中分泌的_____對(duì)維持血液中a物質(zhì)含量的相對(duì)穩(wěn)定起重要作用。

(3)血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑,這兩條途徑中血液流動(dòng)的共同規(guī)律是_______(用心臟結(jié)構(gòu)、血管種類和箭頭表示)。

(4)腰部脊髓受到損傷的人形成了截癱:下肢喪失了運(yùn)動(dòng)能力,大小便失禁。這說(shuō)明其脊髓__________功能正常,傳導(dǎo)功能受阻。

(5)圖中表示的排泄途徑有_____條。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列農(nóng)業(yè)技術(shù)中運(yùn)用了頂端優(yōu)勢(shì)原理的是( 。

A. 扦插 B. 棉花打頂 C. 果樹(shù)嫁接 D. 無(wú)子番茄的培育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】無(wú)償獻(xiàn)血時(shí),護(hù)士首先要用橡皮管進(jìn)行捆扎,護(hù)士捆扎的部位及針刺的血管分別是

A.針刺部位的遠(yuǎn)心端 靜脈 B.針刺部位的近心端 靜脈

C.針刺部位的遠(yuǎn)心端 動(dòng)脈 D.針刺部位的近心端 動(dòng)脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】竹節(jié)蟲(chóng)的身體與竹枝極為相似,這種現(xiàn)象屬于:( )

A. 生物對(duì)環(huán)境的影響 B. 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

C. 環(huán)境對(duì)生物的制約 D. 環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)

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