【題目】細菌將動植物遺體中的有機物分解為二氧化碳和水,這一生理過程屬于:

A. 呼吸作用 B. 光合作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用

【答案】A

【解析】

試題分析:細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程,叫做呼吸作用。表達式為:有機物(儲存能量)+氧氣二氧化碳+水+能量。腐生細菌通過呼吸作用分解遺體內的有機物,把有機物分解成二氧化碳和水,歸還的大自然中,被綠色植利用,通過光合作用來制造有機物,促進了生物圈中的碳循環(huán)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的食物網(wǎng)中,要使E的產量最高,把能量集中引向E的食物鏈應是(
A.A→B→C→E
B.A→B→E
C.A→D
D.A→B→C

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代類人猿包括___________、__________、___________、___________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)膚色和鼻形等不同的特征,將現(xiàn)代人劃分為4個人種:_______________;________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)中樞就是中樞神經(jīng)。 ______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在腎小囊中出現(xiàn)葡萄糖而在尿液并沒有,這說明腎小管有什么作用?( )

A. 過濾作用和吸收作用

B. 重吸收作用

C. 吸收作用和分解作用

D. 分解葡萄 糖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓的運動稱為蠕動,速度很慢,其中一個重要的原因是

A.沒有肌肉 B.有肌肉但沒有骨

C.沒有足而有體節(jié) D.體溫不恒定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列資料并分析回答問題 資料一:如下圖所示,有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋,喝到了牛奶。從此,它學會了偷喝門前奶瓶中的牛奶。不久,那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。

(1)當大山雀第一次偶然喝到牛奶,這屬于先天性行為,這種行為是由決定的。
(2)大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗,又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于行為。
(3)其他大山雀也學會了用同樣的方式偷飲牛奶,這行為也屬于行為,這種行為有利于個體的生存和種族繁衍。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為肺泡與血液間氣體交換的示意圖,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的氣體,箭頭表示血液流動或氣體進出的方向.下列相關敘述錯誤的是(  )

A.a和b分別表示二氧化碳和氧氣
B.甲內流的是靜脈血,丙內流的是動脈血
C.與甲相比,丙內的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質
D.乙和肺泡的壁都由一層上皮細胞構成

查看答案和解析>>

同步練習冊答案