如圖表示顯微鏡的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題.
(1)對(duì)物像有放大作用的是[______]______和[______]______.
(2)能反射光線的是[______]______;能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是[______]______;轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),使B的升降范圍較小的是[______]______.
魔方格
圖中顯微鏡各部件的名稱為;A目鏡、B鏡筒、C轉(zhuǎn)換器、D物鏡、H反光鏡、J遮光器、M粗準(zhǔn)焦螺旋、L鏡臂、K細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;
(1)顯微鏡的鏡頭有目鏡和物鏡兩種,A物鏡是安裝在轉(zhuǎn)換器上的,因此物鏡有螺絲紋.D目鏡是直接放在鏡筒里的,因此目鏡無(wú)螺紋.顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積.
(2)能反射光線的是H反光鏡,它能改變光的傳播方向;平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱,凹面鏡使光線匯聚,視野亮度增強(qiáng);載物臺(tái)下面的J遮光器上有直徑大小不同的圓孔叫光圈,不同光圈具有不同的進(jìn)光量.大的進(jìn)光量多,視野明亮,小的進(jìn)光量少,視野較暗;調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都是升降鏡筒,調(diào)節(jié)物體與物鏡的距離,以便觀察清楚物像,粗準(zhǔn)焦螺旋的升降范圍大,屬于粗略調(diào)節(jié),細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的升降范圍小,屬于精確調(diào)節(jié).
故答案為:(1)A目鏡; D物鏡;
(2)H反光鏡; J遮光器; K細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,它的兩個(gè)目鏡分別為5x和15x,兩個(gè)物鏡分別為10x和45x.
(1)在圖中所指示的A、B、C中,表示粗準(zhǔn)焦螺旋的是
B
B

(2)當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)該注視
物鏡
物鏡
,避免壓破載玻片.
(3)欲將視野右下方的物像移到視野中央,裝片的移動(dòng)方向是
右下方
右下方

(4)這臺(tái)顯微鏡的最小放大倍數(shù)為
50
50
倍.
(5)如果要觀察某標(biāo)本,需要放大150倍,應(yīng)選用的目鏡是
15×
15×
,物鏡是
10×
10×

(6)要想觀察的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)怎樣選擇鏡頭?
目鏡5x物鏡10x
目鏡5x物鏡10x
;如果需要觀察的細(xì)胞物象最大,應(yīng)怎樣選擇鏡頭?
目鏡15x物鏡45x
目鏡15x物鏡45x

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示顯微鏡的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題.
(1)對(duì)物像有放大作用的是[
A
A
]
目鏡
目鏡
和[
D
D
]
物鏡
物鏡

(2)能反射光線的是[
H
H
]
反光鏡
反光鏡
;能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是[
J
J
]
遮光器
遮光器
;轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),使B的升降范圍較小的是[
K
K
]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖表示顯微鏡的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題.
(1)對(duì)物像有放大作用的是[________]________和[________]________.
(2)能反射光線的是[________]________;能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是[________]________;轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),使B的升降范圍較小的是[________]________.

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科目:初中生物 來(lái)源:2008-2009學(xué)年江蘇省南通市海安縣八校聯(lián)考七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖表示顯微鏡的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題.
(1)對(duì)物像有放大作用的是[______]______和[______]______.
(2)能反射光線的是[______]______;能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是[______]______;轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),使B的升降范圍較小的是[______]______.

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