【題目】玉米的果穗常有缺粒的原因主要是： （ ）

A 、水分不足 B 、傳粉不足

C、光照不足 D、營(yíng)養(yǎng)不足

【答案】B

【解析】

試題分析：玉米的果穗常有缺�，F(xiàn)象，最大的可能是傳粉不足也就是由于植物開花時(shí)，由于受外界因素的干擾，柱頭沒(méi)有接受到花粉而導(dǎo)致的，為了彌補(bǔ)傳粉不足，人們常采取人工輔助授粉的方法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖顯示了食物在人體消化系統(tǒng)中完成的消化過(guò)程。對(duì)于這個(gè)過(guò)程的描述中不正確的是

A.牙齒和舌的攪拌作用屬于物理消化

B.肝臟分泌的膽汁能夠消化蛋白質(zhì)

C.胰腺分泌的胰液參與蛋白質(zhì)消化

D.小腸是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化的主要器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物體在__下所產(chǎn)生的活動(dòng)表現(xiàn)叫做動(dòng)物的行為．不依賴于個(gè)體生活的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)遺傳和自然選擇進(jìn)化而來(lái)的行為屬于__行為．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新疆哈密地區(qū)，晝夜溫差大，所產(chǎn)哈密瓜很甜，主要原因是（　�。�

A. 光合作用和呼吸作用很旺盛，合成有機(jī)物多

B. 白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用弱，積累的糖分多

C. 光合作用弱呼吸作用旺盛，消耗的有機(jī)物少

D. 光合作用和呼吸作用都弱，積累的糖分多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是_____。

（2）a過(guò)程是指____，此過(guò)程若畫成示意圖應(yīng)為下面兩幅圖中的圖_____。在此過(guò)程中，首先是____由一個(gè)分成兩個(gè)，但不是簡(jiǎn)單地分開，而是其中的____先要進(jìn)行復(fù)制，然后分開形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩份；隨后細(xì)胞中的____由一份分成大體相等的兩份，每份中都含有細(xì)胞核。

（3）b過(guò)程是指_____，在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了變化，形成了C所示的幾種____。

（4）組成人體的四種組織中，具有營(yíng)養(yǎng)功能的是_____；與人體相比，植物不具有的結(jié)構(gòu)層次_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙的皮膚裸露且濕潤(rùn)，主要是有利于（　�。�

A. 保持體內(nèi)水分不散失 B. 減少游泳時(shí)水的阻力

C. 與外界進(jìn)行氣體交換 D. 使感覺更靈敏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列成語(yǔ)所描述的動(dòng)物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�

A. 蜻蜓點(diǎn)水 B. 螳螂捕蟬 C. 作繭自縛 D. 鸚鵡學(xué)舌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我是人體內(nèi)一個(gè)長(zhǎng)得像小蝌蚪的細(xì)胞，我和上億個(gè)同伴競(jìng)爭(zhēng)，穿過(guò)重重阻礙終于在一個(gè)狹窄的管道里與卵細(xì)胞相遇并結(jié)合成一個(gè)新細(xì)胞，我們開始分裂，產(chǎn)生更多的細(xì)胞，最終在一個(gè)寬敞的房子里住下來(lái)，開始發(fā)育……請(qǐng)回答：

（1）“我”指的是___，產(chǎn)生“我”的器官是__。

（2）“狹窄的管道”指的是[____]__，結(jié)合成“新的細(xì)胞”的過(guò)程叫做___。

（3）“寬敞的房子”指的是母體的[____]__，胚胎早期發(fā)育需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵細(xì)胞，胚胎中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，第___周末，胚胎發(fā)育成胎兒，胎兒通過(guò)__和__從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。

（4）小明的姑姑生了一個(gè)男嬰，是一個(gè)女醫(yī)生接生的，通過(guò)第__性征判斷是男嬰，通過(guò)第___性征知道醫(yī)生是女性。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于藻類植物的說(shuō)法，正確的是（　�。�

A. 藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有的單細(xì)胞，有的多細(xì)胞，但都沒(méi)有根莖葉分化

B. 單細(xì)胞藻類植物無(wú)根莖葉分化，大型藻類植物有了根莖葉分化

C. 藻類植物繁殖時(shí)產(chǎn)生了大量的種子

D. 越簡(jiǎn)單的藻類植物光合作用越強(qiáng)

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