【題目】俗話說一母生九子,連母十個樣,這說明生物具有

A. 遺傳現(xiàn)象

B. 變異現(xiàn)象

C. 進化現(xiàn)象

D. 求偶現(xiàn)象

【答案】B

【解析】遺傳是指親子間的相似性。該熟語中,親本與子代以及子代個體間都存下差異,因此,具有是個模樣這說發(fā)明生物具有變異的現(xiàn)象。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人們經(jīng)過激烈運動后,喝葡萄糖水能迅速補充能量。圖1為血液循環(huán)示意圖,①~④代表心臟的四個腔,M代表器官。請據(jù)圖回答:

1)葡萄糖主要在消化道的______內(nèi)被吸收。在胰島分泌的______的調(diào)節(jié)下,血液中葡萄糖濃度能保持正常水平。

2)葡萄糖進入血液后,最先到達心臟結構中的______(填序號)。通過血液的運輸,葡萄糖最終在人體細胞中的______參與呼吸作用,為細胞生命活動提供能量。

3)血液流經(jīng)腎臟后,形成的尿液中沒有葡萄糖,這主要與腎小管的______作用有關。

4)圖2表示血液流經(jīng)人體某器官M時,物質含量的變化情況。下列有關該曲線圖的表述,正確的是______

A.若M為腎臟,曲線可表示二氧化碳或和尿素含量的變化

B.若M為小腸,曲線可表示二氧化碳或養(yǎng)料含量的變化

C.若M為骨骼肌,曲線可表示氧氣或養(yǎng)料含量的變化。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小孔在電視廣告中看到了各大洗手液廠商均標榜其洗手液上強效的“抗菌”能力!翱咕毕词忠菏遣皇窍駨V告宣傳的一樣可以抗菌抑菌呢,小孔進行了以下實驗:

(1)實驗方案

①將配置好的培養(yǎng)基裝入9個培養(yǎng)皿,進行高溫滅菌后隨機分為三組,編號A.B.C,每組3個培養(yǎng)皿;

②在教室中打開____________________培養(yǎng)皿,暴露10分鐘;

③在A組培養(yǎng)皿中加入_________________,B組培養(yǎng)皿加入2ml無菌水;C組培養(yǎng)皿不做處理;

④將9個培養(yǎng)皿密封好,放入恒溫箱在30攝氏度下培養(yǎng)3天,每天觀察兩次。(注意不要打開培養(yǎng)皿)

(2)預測實驗結果與結論:

若A組菌落較少,B組菌落較多,C組無菌落,則說明_________________________________

若A組、B組菌落較多,C組無菌落,則說明“抗菌”洗手液不具有抗菌抑菌作用;

若A組、B組菌落較多,C組菌落較少,則說明_______________________________________

(3)小明查閱資料發(fā)現(xiàn)洗手液的使用易危害環(huán)境,因此我們?nèi)粘I钪邢词謶⒁?/span>__________________

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【題目】貓頭鷹晝伏夜出,這是一種( )

A. 攻擊行為 B. 節(jié)律行為 C. 捕食行為 D. 繁殖行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人的生殖和發(fā)育的敘述,正確的是

A. 精子和卵細胞結合的場所是子宮

B. 胎兒直接從臍帶中獲取氧氣和養(yǎng)料

C. 青春期生殖器官迅速發(fā)育

D. 嬰兒出生標志著人體生長發(fā)育的開始

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖某同學繪制的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)。據(jù)圖回答問題:

1)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,除圖中所示成分外,還應包括______。

2)圖中食物鏈有______條,最長的一條食物鏈是:______。

3)在此生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。

4)圖中喜鵲和蝗蟲的關系是______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關動物行為的敘述,錯誤的是 。

A鳥類筑巢屬于動物行為 B兩只狗打架屬于動物行為

C鳥類的雙重呼吸不屬于動物行為 D青蛙的冬眠不屬于動物行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中表示人體與外界進行氣體交換的過程,下列相關敘述正確的是( )

A. ①過程引起有節(jié)律的呼吸運動

B. ②過程的進行依賴于胸廓容積的變化

C. 長期缺鐵會影響過程中氣體的運輸

D. ②④過程均使血液由動脈血變?yōu)殪o脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生物圈范圍的是

A. 大氣圈的底層

B. 地心

C. 巖石圈的表面

D. 水圈的大部分

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