【題目】如圖是大豆植物部分器官的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)乙圖的結(jié)構(gòu)是由甲圖中的_____發(fā)育而來(lái)。圖乙中的b屬于_____組織。

(2)圖丙中7的作用是_____。

(3)圖丁中的水,由丙圖中的_____運(yùn)輸而來(lái)。

(4)在圖丁中,生理活動(dòng)C能在圖丙_____(填圖中數(shù)字)的細(xì)胞中進(jìn)行。

【答案】B分生控制氣孔的開(kāi)閉5葉脈2、3、7

【解析】

觀圖可知:甲圖中A是花芽、B是葉芽;乙圖中a是幼葉、b是生長(zhǎng)點(diǎn)、c是芽軸、d側(cè)芽;丙圖中1是上表皮、2是柵欄組織、3是海綿組織、4是下表皮、5是葉脈、6是氣孔、7是保衛(wèi)細(xì)胞丁圖中A表示呼吸作用、B表示蒸騰作用、B表示光合作用。

(1)乙圖是芽的結(jié)構(gòu)圖,是由甲圖中的B葉芽發(fā)育而來(lái)。圖乙中的b是生長(zhǎng)點(diǎn),生長(zhǎng)點(diǎn)有很強(qiáng)的分生能力,屬于分生組織。
(2)在表皮上分布有氣孔,氣孔由兩個(gè)半月形的7保衛(wèi)細(xì)胞組成,可以張開(kāi)或關(guān)閉,是植物蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”,也是氣體交換的“窗口”,保衛(wèi)細(xì)胞控制氣孔的開(kāi)閉。
(3)葉脈有支持和輸導(dǎo)的作用,所以圖丁中的水,由丙圖中的5葉脈運(yùn)輸而來(lái)
(4)C表示光合作用,光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,2柵欄組織、3海綿組織和7保衛(wèi)細(xì)胞里含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛔蟲(chóng)會(huì)給人體帶來(lái)傷害,所以要積極預(yù)防,下列措施中,能有效預(yù)防蛔蟲(chóng)病的是()

A. 不喝不潔凈的生水,水果和蔬菜要洗干凈

B. 飯前便后要洗手

C. 管理好糞便

D. 以上三項(xiàng)都是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表是一對(duì)黑色雄、雌豚鼠交配產(chǎn)下的后代的遺傳圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)從該遺傳圖解可以看出,顯性性狀的是_____色,子代黑色豚鼠的基因組成是_____。(用B、b表示)。

(2)如果用子代黑色雄豚鼠與棕色雌豚鼠交配,產(chǎn)下的后代中,是棕色鼠的幾率是_____。

(3)用染料把棕色豚鼠染成黑色,則它們的后代會(huì)出現(xiàn)黑色嗎?_____。原因是_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綜合運(yùn)用

2020年的春節(jié)是一個(gè)不平常的春節(jié)!新冠肺炎肆虐中國(guó),全國(guó)人民眾志成城,共克時(shí)艱。健康人盡量宅家,少出門(mén),不聚集,出門(mén)戴口罩;輕癥患者集中在方艙醫(yī)院隔離治療;重癥患者集中在定點(diǎn)醫(yī)院接受治療,許多患者轉(zhuǎn)危為安,獲得重生。

(1)人們通過(guò)戴口罩能有效阻止飛沫,防止飛濺,在預(yù)防傳染病的措施中這屬于_____

(2)對(duì)于重癥患者,在病人自身肺功能出現(xiàn)衰竭時(shí)可使用通過(guò)體外膜肺氧合(ECMO) 治療,資料顯示,體外膜肺氧合是一種用于協(xié)助重癥心肺衰竭患者進(jìn)行體外呼吸循環(huán)的急救設(shè)備。如2020年1月22日,武漢大學(xué)中南醫(yī)院通過(guò)ECMO成功救治了一位重癥新冠肺炎患者。如圖為體外膜肺氧合設(shè)備工作原理示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

①血液在人體外流動(dòng)時(shí)需要利用電動(dòng)泵使血液流動(dòng)并送回人體,電動(dòng)泵相當(dāng)于人體的_____。氧合器的功能相當(dāng)于人體的肺,模擬了人體肺泡處的_____過(guò)程。血液流經(jīng)氧合器后,血液成分和顏色的主要變化是_____。 血液流回人體后,融入血液中的氧氣最終在組織細(xì)胞內(nèi)的_____(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱(chēng)) 被利用,分解有機(jī)物釋放出能量,供給人體各項(xiàng)生命活動(dòng),從而幫重癥患者度過(guò)危機(jī)。

②對(duì)于新冠肺炎患者,醫(yī)生也采用上肢靜脈輸液的方法進(jìn)行藥物治療,血液中的藥物要到達(dá)病灶首先必須經(jīng)過(guò)心臟的哪一個(gè)腔?_____;颊咴凇按虻跗俊边^(guò)程中有時(shí)嘴里會(huì)感覺(jué)發(fā)苦,這是因?yàn)樗幬镫S血液循環(huán)到達(dá)舌上,刺激味覺(jué)感受器,使之產(chǎn)生興奮并在_____形成苦的感覺(jué)。

(3)對(duì)新冠肺炎患者,能否用抗生素來(lái)治療,為什么?_____

(4)一直以來(lái),作為預(yù)防傳染病最有效,最經(jīng)濟(jì)、最便利的方式就是通過(guò)注射相應(yīng)的疫苗,新冠肺炎疫苗的研發(fā)也在加速推進(jìn)。新冠肺炎和流感有很多相似之處,那么注射流感疫苗是否能預(yù)防新冠肺炎?為什么?_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于豌豆生長(zhǎng)發(fā)育的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A.豌豆花中最重要的結(jié)構(gòu)是①和②

B.②中的花粉傳到①上是形成圖乙器官的必需過(guò)程

C.通過(guò)乙圖可知甲圖中的④里有6個(gè)③

D.豌豆的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列疾病中屬于遺傳病的是( )

A. 呆小癥 B. 骨質(zhì)疏松癥 C. 乙型肝炎 D. 血友病

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【題目】研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)是( )

A. 化石 B. 解剖學(xué)證據(jù) C. 分子生物學(xué)證據(jù) D. 胚胎學(xué)證據(jù)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于節(jié)肢動(dòng)物的是( )

A水蛭 B蚯蚓 C蜈蚣 D沙蠶

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【題目】下列各項(xiàng)不能體現(xiàn)動(dòng)物在自然界中的作用的是( )

A.狼取食年老體弱的野鹿,使鹿群更趨于健壯

B.蛙類(lèi)可作為農(nóng)業(yè)生物防治的重要?jiǎng)游?/span>

C.蚯蚓、蜣螂等可以分解有機(jī)物,促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

D.大多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)的體型適于飛翔生活

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