【題目】真菌通過產(chǎn)生大量的 來繁殖后代的。

【答案】孢子；

【解析】

試題分析：真菌有單細(xì)胞的，如酵母菌；也有多細(xì)胞的，如霉菌等，其中霉菌和蘑菇菌等大多是由大量的菌絲組成的，菌絲上面能產(chǎn)生大量的孢子，孢子可以發(fā)育成新個(gè)體，所以多細(xì)胞真菌靠孢子來繁殖后代的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有社會(huì)性行為的動(dòng)物群體中有一定的 和明確的分工。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉片中不能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是： （ ）。

A．保衛(wèi)細(xì)胞 B．無色素的表皮細(xì)胞

C．柵欄組織細(xì)胞 D．海綿組織細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物人只有心跳、呼吸等基本生命活動(dòng)，且不能自主活動(dòng)、沒有意識(shí)，其神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的部位是（ ）
A.大腦
B.小腦
C.腦干
D.脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，將天竺葵的葉片用黑紙夾住一部分，放在完全黑暗的地方一晝夜后，然后移到陽光下曬幾個(gè)小時(shí)，取下黑紙片，用酒精脫去葉綠素，并滴加碘液，便看到如圖所示的結(jié)果，試分析：

（1）圖中呈現(xiàn)藍(lán)色的部位是葉片____________部位。

（2）在用酒精脫去葉綠素時(shí)，一定要_________加熱，否則會(huì)有危險(xiǎn)。

（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明：________________________。

（4）將天竺葵移到陽光下曬的時(shí)間不能過長，這是因?yàn)闀竦臅r(shí)間過長，則葉片__________部位所制造的有機(jī)物可以通過輸導(dǎo)組織中的_________________輸送到葉片不見光的部位，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的下列生命活動(dòng)中，不屬于反射的是（ ）
A.視覺的形成
B.見到紅燈停車
C.聽到鈴聲走進(jìn)教室
D.進(jìn)食時(shí)分泌唾液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成的“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)，在7支試管中加入的饅頭等量，清水或唾液均為2毫升。請(qǐng)你根據(jù)該實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）試管①不變藍(lán)的原因是：淀粉在酶的作用下分解成了麥芽糖。
（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，①和③是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是口腔中對(duì)消化的影響。
（3）如果探究口腔中的牙齒在消化中的作用，可以選擇哪兩支試管為對(duì)照實(shí)驗(yàn)？。
（4）除（2）和（3）小題的對(duì)照實(shí)驗(yàn)外，請(qǐng)你再從表中選出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，并說明你選擇的這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)所探究的問題。對(duì)照實(shí)驗(yàn)：。
探究的問題：。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)，體循環(huán)從心臟的哪個(gè)結(jié)構(gòu)開始 （ ）

A. 左心房 B. 右心房

C. 左心室 D. 右心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美的人體應(yīng)該是健康的，只有健康、勻稱的人體形象，才能表現(xiàn)出富有生命力的美，要造就健美的體型，應(yīng)積極參加體育鍛煉和適當(dāng)?shù)捏w力勞動(dòng)。因?yàn)榻∶揽梢酝ㄟ^后天鍛煉獲得。

（1）通過體育鍛煉和體力勞動(dòng)，會(huì)使圖A中的[ ]______變得粗壯有力。

（2）圖表示的是_____動(dòng)作，是在________系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的緊密配合下完成的。

（3）合理的營養(yǎng)，肌肉才能不斷增長。而其中的關(guān)鍵在于是否能給肌肉提供充分的能源和蛋白質(zhì)。供肌肉活動(dòng)的主要能源物質(zhì)是_______，而________是構(gòu)成肌細(xì)胞的重要組成部分。

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同步練習(xí)冊(cè)答案