【題目】看圖回答下列問(wèn)題。

1)圖一中能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[___]_____,其分泌的膽汁儲(chǔ)存在膽囊中,最后入小腸。

2)圖二中能夠體現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[__]_____X曲線所代表的物質(zhì)是_____。

3)圖二中的C部位在圖一中對(duì)應(yīng)的器官是[__]_____,在該器官開(kāi)始消化的物質(zhì)是_____。

【答案】 肝臟 D 小腸 淀粉 蛋白質(zhì)

【解析】

此圖是有關(guān)食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收的圖。圖一是消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,包括①肝臟,分泌膽汁;②小腸,是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官;③是胃,初步消化蛋白質(zhì);④是胰腺,分泌胰液。圖二是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化曲線圖。A代表口腔,初步消化淀粉;B代表咽和食道,不對(duì)任何營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)起作用;C代表胃,初步消化蛋白質(zhì);D代表小腸,能對(duì)淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪起消化作用,E代表大腸。X曲線代表淀粉,在口腔內(nèi)開(kāi)始被消化;Y曲線代表蛋白質(zhì),在胃內(nèi)開(kāi)始被消化;Z曲線代表脂肪,在小腸內(nèi)消化。

1)圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是①肝臟,是人體內(nèi)最大的消化腺,其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入十二指腸內(nèi),對(duì)脂肪起乳化作用。

2)小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,圖二中,D處能將所有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化,所以能夠體現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是D小腸。淀粉在口腔中開(kāi)始被消化,在唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖,然后在小腸中在腸液和胰液的作用下被徹底分解成葡萄糖,所以X曲線代表淀粉。

3)圖二中的C部位在圖一中所對(duì)應(yīng)的器官是③胃,該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有胃蛋白酶,在該器官內(nèi)開(kāi)始被消化的物質(zhì)是蛋白質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖理解

(1)圖中①是______;②是_______;③是________。

(2)在顯微鏡下觀察人血涂片時(shí),視野中呈紅色、數(shù)量最多的是_________。

(3)當(dāng)人體患急性炎癥,化驗(yàn)血液時(shí)往往發(fā)現(xiàn)數(shù)量增多的是_______。

(4)在某次地震中很多人受傷,必須通過(guò)輸血進(jìn)行搶救,大量輸血的時(shí)候,以輸_______血為原則。作為一個(gè)健康公民,應(yīng)當(dāng)積極參加義務(wù)獻(xiàn)血。

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【題目】如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)花粉存在于[ ]_______中,花成熟后,花粉落到[ ]_________上完成傳粉。

(2)圖中⑤將來(lái)發(fā)育成________,圖中⑥將來(lái)發(fā)育成__________。

(3)為了彌補(bǔ)自然狀態(tài)下傳粉的不足,人們常常給植物進(jìn)行_____________。

(4)根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)_________運(yùn)達(dá)花的各部分的。

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【題目】圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。

A. ①控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 B. ⑦呼吸作用的主要場(chǎng)所

C. ⑤主要存在于植物細(xì)胞 D. ③光合作用的場(chǎng)所

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】保護(hù)生態(tài)環(huán)境,是我們所有人共同的責(zé)任,如圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

1)除圖中所示組成成分外,該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還應(yīng)有__________________。

2)該食物網(wǎng)中共包含_________條食物鏈,其中屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有_________

3)若該生態(tài)系統(tǒng)受到難以降解的有毒物質(zhì)污染,一段時(shí)間后,體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是_________。

4)該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生命活動(dòng)能量的最終來(lái)源是_________。

5)生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)保持著相對(duì)的穩(wěn)定,這種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)稱為_________

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【題目】心情愉快是兒童、青少年健康的核心。良好的和適度的
反應(yīng),表示兒童青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)。

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【題目】據(jù)圖回答

(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見(jiàn)的_____方式,屬于_____生殖.此種方式又可分為__________

(2)①稱為_____,②稱為_____.①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的_____緊密結(jié)合,以確保①的成活.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),某生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:請(qǐng)你分析并回答下列問(wèn)題:

(1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí),______ 號(hào)和_____ 號(hào)是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(2)B號(hào)試管中將饅頭碎屑與唾液攪拌的目的_______

(3)若將三支試管都放入37℃左右溫水中,5~10分鐘后取出,A號(hào)試管中的物質(zhì)不變藍(lán),原因是唾液中含有________,它能將饅頭中的淀粉分解成_______。

(4)實(shí)驗(yàn)表明,饅頭變甜與 ______ 、 _______________ 都有關(guān)系。

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【題目】保持心情愉快是心理健康的核心。當(dāng)遇到壓力時(shí),不宜采取的調(diào)節(jié)方法是 (  )
A.找朋友訴說(shuō)
B.外出跑步
C.服用鎮(zhèn)靜藥催眠
D.自我調(diào)侃安慰

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同步練習(xí)冊(cè)答案