【題目】爬行動(dòng)物是真正的陸生脊椎動(dòng)物。（ ）

【答案】√

【解析】

試題分析：在地球上最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是古代的魚(yú)類(lèi)，并逐漸進(jìn)化為原始的兩棲類(lèi)，古代的兩棲類(lèi)又進(jìn)化為爬行類(lèi)，某些爬行類(lèi)又進(jìn)化為原始的鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)。所以脊椎動(dòng)物進(jìn)化的大致歷程是：原始魚(yú)類(lèi)→原始兩棲類(lèi)→原始爬行類(lèi)→原始鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)．其中魚(yú)類(lèi)和兩棲類(lèi)的生殖發(fā)育都離不開(kāi)水，而爬行類(lèi)的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的、真正的陸生脊椎動(dòng)物，故題干說(shuō)法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體血液流經(jīng)血管a、b、c時(shí)血液含氧量的變化，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.與a相比，c管壁厚，彈性大

B.b便于血液和組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換

C.a的管壁可能很薄、彈性較小，且血流慢

D.c的功能是將血液從心臟輸送到身體各處

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖l示“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)和生活常識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）通常情況下，使用_____（低/高）倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況；若想更換物鏡，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)_____．

（2）你認(rèn)為圖2中的[2]是_____血管，判斷的主要依據(jù)是_____．

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需在乙圖的棉絮上滴加清水，這樣做的目的是_____．

（4）醫(yī)生給你測(cè)量脈搏時(shí)通常選取的血管是前臂的_____（橈動(dòng)脈/肱動(dòng)脈）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察裝片，發(fā)現(xiàn)物像處于視野的右上方，為使物像移到視野中央，應(yīng)將裝片

A. 向右上方移 B. 向左下方移 C. 往左上方移 D. 向右下方移

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各器官系統(tǒng)之間協(xié)調(diào)配合。下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，圖1中A、B、C分別表示某器官，甲表示某系統(tǒng)，圖2是圖1中C的結(jié)構(gòu)和功能單位示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）參與消化食物中蛋白質(zhì)的消化液有_____，蛋白質(zhì)最終分解的產(chǎn)物氨基酸在圖1中[A] _____處被吸收進(jìn)入甲中。

（2）圖1中空氣進(jìn)入[B] _____后，氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入甲中，同時(shí)甲中的二氧化碳也通過(guò)這些結(jié)構(gòu)進(jìn)入[B]，隨_____（填“吸氣”或“呼氣”）排出體外，經(jīng)過(guò)此過(guò)程后血液變成_____（填“動(dòng)脈或“靜脈”）血。

（3）通過(guò)消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的作用，進(jìn)入到圖1甲中的_____可穿過(guò)毛細(xì)血管壁到達(dá)組織細(xì)胞，最后在組織細(xì)胞內(nèi)的_____處被利用，而組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳、尿素等廢物進(jìn)入甲中。

（4）圖1甲中的尿素等廢物主要通過(guò)圖2中[①] _____的過(guò)濾作用和[②] _____的重新吸收作用形成尿液，經(jīng)輸尿管流入膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存，最后從_____排出體外。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，這句詩(shī)體現(xiàn)了生物的哪種生命特征

A. 生物能進(jìn)行呼吸 B. 生物能排出體內(nèi)的廢物

C. 生物能生長(zhǎng)繁殖 D. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成染色體的物質(zhì)主要是( )

A. DNA和蛋白質(zhì) B. DNA和糖類(lèi) C. 蛋白質(zhì)和糖類(lèi) D. DNA和脂類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近幾年來(lái)，慢走成為青島市民鍛煉身體的一種時(shí)尚，這種積極的戶外健身方式體現(xiàn)了一種樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。 如圖是人體的循環(huán)系統(tǒng)及部分重要器官的關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回谷問(wèn)題：

（1）慢走運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，人體通過(guò)肋間肌和膈肌的收縮與舒張，實(shí)現(xiàn)了肺與外界的_____，空氣中的氧氣先進(jìn)入A，再進(jìn)入血液，并與血液中的_____結(jié)合，通過(guò)_____（填“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”）被輸送到全身各處。

（2）慢走運(yùn)動(dòng)需要消耗一定的能量，C是_____和_____的主要場(chǎng)所，其內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞，其上有大量的_____，這大大增加了與食物的接觸面積。主要供能物質(zhì)糖類(lèi)中的淀粉，其消化的終產(chǎn)物﹣﹣_____，被吸收進(jìn)入血液后，最終在組織細(xì)胞的_____中，被氧化分解，并釋放出能量供人體生命活動(dòng)的利用。

（3）吸收后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以通過(guò)血液循環(huán)被運(yùn)輸至D，在此之前，首先要進(jìn)入E的那個(gè)腔？（）_____。

（4）行走過(guò)程中，人體會(huì)產(chǎn)生許多代謝廢物，這些廢物排出人體的途徑分別與上圖中的哪些器官直接有關(guān)？_____（填寫(xiě)字母代號(hào)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體新陳代謝的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中A是___系統(tǒng)，a進(jìn)入C系統(tǒng)的過(guò)程叫做___ ．

（2）在C系統(tǒng)中起防御作用的是___ ， 當(dāng)人體出現(xiàn)___時(shí)，其數(shù)量會(huì)明顯增多．

（3）外界氣體進(jìn)出B系統(tǒng)是通過(guò)___實(shí)現(xiàn)的．

（4）D所示的結(jié)構(gòu)是___ ， 由___構(gòu)成．

（5）E系統(tǒng)的主要器官是___ ， 一般情況下，血液經(jīng)過(guò)此器官后含量大大減少的代謝廢物是___ ．

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