識(shí)圖題（共9分）

 

1．圖      中的細(xì)胞是植物細(xì)胞，判斷依據(jù)是植物細(xì)胞有          和        ，

而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。

2．上圖甲、乙分別是細(xì)胞           和細(xì)胞          過(guò)程的示意圖。對(duì)于多細(xì)胞生物而言，甲過(guò)程可以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞         的增多。生物體由小長(zhǎng)大就是通過(guò)甲、乙兩個(gè)過(guò)程實(shí)現(xiàn)的。

    3、圖中可以看出，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是相同的，都具有           、

              和             三部分。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2013屆寧夏銀川市七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

識(shí)圖題（共9分）

 

1．圖      中的細(xì)胞是植物細(xì)胞，判斷依據(jù)是植物細(xì)胞有          和        ，

而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。

2．上圖甲、乙分別是細(xì)胞           和細(xì)胞          過(guò)程的示意圖。對(duì)于多細(xì)胞生物而言，甲過(guò)程可以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞         的增多。生物體由小長(zhǎng)大就是通過(guò)甲、乙兩個(gè)過(guò)程實(shí)現(xiàn)的。

    3、圖中可以看出，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是相同的，都具有            、

               和              三部分。

 

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

識(shí)圖題（共9分）

1．圖     中的細(xì)胞是植物細(xì)胞，判斷依據(jù)是植物細(xì)胞有         和       ，
而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。
2．上圖甲、乙分別是細(xì)胞          和細(xì)胞         過(guò)程的示意圖。對(duì)于多細(xì)胞生物而言，甲過(guò)程可以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞        的增多。生物體由小長(zhǎng)大就是通過(guò)甲、乙兩個(gè)過(guò)程實(shí)現(xiàn)的。
3、圖中可以看出，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是相同的，都具有           、
              和             三部分。

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科目：初中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年寧夏銀川市七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

識(shí)圖題（共9分）

1．圖     中的細(xì)胞是植物細(xì)胞，判斷依據(jù)是植物細(xì)胞有         和       ，
而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。
2．上圖甲、乙分別是細(xì)胞          和細(xì)胞         過(guò)程的示意圖。對(duì)于多細(xì)胞生物而言，甲過(guò)程可以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞        的增多。生物體由小長(zhǎng)大就是通過(guò)甲、乙兩個(gè)過(guò)程實(shí)現(xiàn)的。
3、圖中可以看出，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是相同的，都具有           、
              和             三部分。

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