生物包括
動物
動物
植物
植物
細(xì)菌
細(xì)菌
、
真菌
真菌
病菌
病菌
五大類.
分析:此題考查的知識點是生物的類別,解答時可以從生物類別的不同特征方面來切入.
解答:解:生物分類的依據(jù):
植物與動物的不同點:1、植物一般不會運動,動物一般都能自由運動,(動物出生之后為了生存要到處尋找食物);2、植物一般能進(jìn)行光合作用營養(yǎng)方式是自養(yǎng),動物不能進(jìn)行光合作用;3、植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→個體,動物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體.營養(yǎng)方式是異養(yǎng) 首先無論是植物還是動物都是從一個受精卵開始個體發(fā)育的,4、植物從小只有營養(yǎng)器官,生長發(fā)育到一定的階段之后才開始出現(xiàn)生殖器官(花果實種子),動物從出生基本上就具備了后天所需要的所有器官;5、高等植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁,動物細(xì)胞不具有,同時高等植物的成熟細(xì)胞還有中央大液泡,有的一些植物器官里如葉片還有葉綠體.
細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的區(qū)域,異養(yǎng);
真菌的細(xì)胞有細(xì)胞壁,有成形的細(xì)胞核,但是沒有大液泡、沒有葉綠體,異養(yǎng);
病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的DNA組成,寄生.
生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系等,將生物分為若干類.如植物、動物、細(xì)菌、真菌、病毒五大類.
故答案為:植物;動物;細(xì)菌;真菌;病毒.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是熟知生物分類的類別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,兔屬于
消費者
消費者
(填“生產(chǎn)者”、“消費者”或“分解者”).
(2)“草→鼠→鷹”這條食物鏈中包括了3個環(huán)節(jié);補充食物鏈“草→鼠→
→鷹”,此食物鏈中包括了
4
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個環(huán)節(jié).
(3)食物鏈通常由一種綠色植物開始的,位于食物鏈的第2個環(huán)節(jié)的生物通常是植食性動物,位于食物鏈中其他環(huán)節(jié)的生物大多是
肉食性
肉食性
動物(填“植食性”或“肉食性”).
(4)如果是大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定的時期內(nèi)會
增加
增加
(填“增加”、“減少”或“不變”).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,兔屬于________(填“生產(chǎn)者”、“消費者”或“分解者”).
(2)“草→鼠→鷹”這條食物鏈中包括了3個環(huán)節(jié);補充食物鏈“草→鼠→________→鷹”,此食物鏈中包括了________個環(huán)節(jié).
(3)食物鏈通常由一種綠色植物開始的,位于食物鏈的第2個環(huán)節(jié)的生物通常是植食性動物,位于食物鏈中其他環(huán)節(jié)的生物大多是________動物(填“植食性”或“肉食性”).
(4)如果是大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定的時期內(nèi)會________(填“增加”、“減少”或“不變”).

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:

魔方格

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,兔屬于______(填“生產(chǎn)者”、“消費者”或“分解者”).
(2)“草→鼠→鷹”這條食物鏈中包括了3個環(huán)節(jié);補充食物鏈“草→鼠→______→鷹”,此食物鏈中包括了______個環(huán)節(jié).
(3)食物鏈通常由一種綠色植物開始的,位于食物鏈的第2個環(huán)節(jié)的生物通常是植食性動物,位于食物鏈中其他環(huán)節(jié)的生物大多是______動物(填“植食性”或“肉食性”).
(4)如果是大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定的時期內(nèi)會______(填“增加”、“減少”或“不變”).

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科目:初中生物 來源:四川省期中題 題型:讀圖填空題

下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,兔屬于             (填“生產(chǎn)者”、“消費者”或“分解者”)
(2)“草→鼠→鷹”這條食物鏈中包括了3個環(huán)節(jié);補充食物鏈“草→鼠→          →鷹”,此食物鏈中包括了         個環(huán)節(jié)。
(3)食物鏈通常由一種綠色植物開始的,位于食物鏈的第2個環(huán)節(jié)的生物通常是植食性動物,位于食物鏈中其他環(huán)節(jié)的生物大多是        (填“植食性”或“肉食性”)。
(4)如果是大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定的時期內(nèi)會            (填“增加”、“減少”或“不變 ”)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,兔屬于       (填“生產(chǎn)者”、“消費者”或“分解者”)。

(2)“草→鼠→鷹”這條食物鏈中包括了3個環(huán)節(jié);補充食物鏈“草→鼠→          →鷹”,此食物鏈中包括了         個環(huán)節(jié)。

(3)食物鏈通常由一種綠色植物開始的,位于食物鏈的第2個環(huán)節(jié)的生物通常是植食性動物,位于食物鏈中其他環(huán)節(jié)的生物大多是         動物(填“植食性”或“肉食性”)。

(4)如果是大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定的時期內(nèi)會        (填“增加”、“減少”或“不變”)。

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