【題目】動(dòng)物先天性行為的控制因素是（ ）
A.遺傳物質(zhì)
B.后天“學(xué)習(xí)”所得
C.環(huán)境因素
D.親代訓(xùn)練

【答案】A
【解析】BCD、 “后天‘學(xué)習(xí)’所得”、“環(huán)境因素”、“親代訓(xùn)練”，形成的行為都是學(xué)習(xí)行為；
A、“遺傳物質(zhì)”控制的行為是先天性行為． 所以，動(dòng)物先天性行為是由“遺傳物質(zhì)”控制的．

故答案為：A

先天性行為：動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為.例如：蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂采蜜、鳥(niǎo)類遷徙、飛蛾撲火.

學(xué)習(xí)行為：不是動(dòng)物生來(lái)就有的，而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為.例如：鸚鵡學(xué)舌、望梅止渴、談虎色變、驚弓之鳥(niǎo)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人的生殖和胚胎發(fā)育過(guò)程，分析回答下列問(wèn)題：

（1）女性的主要生殖器官是[A]______，主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和_______；[D]表示______過(guò)程。

（2）人體胚胎發(fā)育的起點(diǎn)是[C]______，它經(jīng)過(guò)不斷分裂，使得細(xì)胞數(shù)目不斷增多；經(jīng)過(guò)不斷分化，可以形成組織、器官、系統(tǒng)，發(fā)育成一個(gè)成熟的胎兒。上述過(guò)程主要是在女性的______內(nèi)完成的。

（3）胎兒在（母體內(nèi)）發(fā)育過(guò)程中，要不斷通過(guò)_____和_____從母體中獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，同時(shí)將產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排出。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀資料，判斷以下說(shuō)法的正誤。

鷹能捕食剛孵出不久的其它鳥(niǎo)的幼鳥(niǎo)，而鵝不捕食這些幼鳥(niǎo)。剛剛孵出的幼鳥(niǎo)看到任何鳥(niǎo)類的影子時(shí)，它們會(huì)馬上將身體蜷縮起來(lái)；隨著幼鳥(niǎo)逐漸長(zhǎng)大，它們看到鷹的影子時(shí)仍然會(huì)將身體蜷縮起來(lái)，但它們看到鵝的影子時(shí)卻不再蜷縮。

（1）剛孵出的幼鳥(niǎo)看到任何鳥(niǎo)類的影子會(huì)馬上蜷縮身體，這是一種先天性行為。（_____）

（2）幼鳥(niǎo)逐漸長(zhǎng)大，看到A、B兩種鳥(niǎo)影身體都會(huì)蜷縮。（_____）

（3）長(zhǎng)大的幼鳥(niǎo)看到鳥(niǎo)影A身體蜷縮的現(xiàn)象與遺傳無(wú)關(guān)。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“鷸蚌相爭(zhēng)”中的鷸、蚌兩種動(dòng)物，體內(nèi)與外界氣體交換的場(chǎng)所分別是（ ）
A.肺和氣囊、鰓
B.肺和氣囊、肺
C.肺、鰓
D.肺、肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣，春水澄碧，游魚(yú)嬉戲;長(zhǎng)空萬(wàn)里，秋雁遠(yuǎn)去…都曾引發(fā)你無(wú)限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是____。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出動(dòng)物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征①______；②_______。

（3）比較B和E兩種動(dòng)物，它們身體的共同特點(diǎn)是__________； 動(dòng)物E在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是_____。

（4）圖中所示的動(dòng)物中，體溫恒定的是______(填字母)，這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

（5）動(dòng)物種類不同其學(xué)習(xí)能力不同，以上動(dòng)物按其學(xué)習(xí)能力由弱到強(qiáng)的順序排序是_____。

（6）動(dòng)物與人類的關(guān)系非常密切，例如A、D、F三類動(dòng)物常作為人類食物中_____ 的重要來(lái)源。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根尖起保護(hù)作用的部位和生長(zhǎng)最快的部位分別是（ ）

A.成熟區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)B.成熟區(qū)、分生區(qū)C.伸長(zhǎng)區(qū)、分生區(qū)D.根冠、伸長(zhǎng)區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.染色體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于動(dòng)物社會(huì)行為的是（ ）
A.母袋鼠哺育幼袋鼠
B.烏賊噴出墨汁
C.一群螞蟻搬運(yùn)一只死亡的蝗蟲(chóng)
D.狗為爭(zhēng)奪骨頭而爭(zhēng)斗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西瓜和葡萄吃起來(lái)都有甜甜的汁液，這些汁液存在于細(xì)胞的（ ）
A.液泡中
B.細(xì)胞核中
C.細(xì)胞質(zhì)中
D.充滿于整個(gè)細(xì)胞中

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同步練習(xí)冊(cè)答案